寶寶語言發育遲緩怎麼做康復訓練
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寶寶語言發育遲緩怎麼做康復訓練：遊戲療法
對於年齡較小的運動發育遲緩兒童，要注意在遊戲的過程中學習語言，在不同的發育階段加入不同的遊戲內容，使患兒在遊戲時應用自己學過的詞彙和語句，促進交流行爲的發展。
[寶寶語言發育遲緩的表現有哪些，要怎麼辦]
手勢符號是利用本人的手勢作爲一定意義的示意符號，可通過手勢符號來表達自己的意願，與他人進行非語言的交流。
對中、重度語言發育遲緩的兒童或語言符號未掌握的兒童以及表達困難的兒童均可將手勢語作爲表達訓練的導人方式，逐步過渡到用幼兒語、口語進行表達的目標。
正常兒童的文字學習是在全面掌握了語言的基礎上再進行的學習。但對於語言發育遲緩的兒童言語學習困難時，如果將文字符號作爲語言行爲形成的媒介是一種非常有效的學習方法。另外還可以作爲言語的暫時代替手段。
文字訓練適用於：言語理解與表達的發育均遲緩的兒童;言語理解好而表達困難的兒童;既有以上原因又伴有構音障礙、說話清晰度低下的兒童。
交流訓練不需要特殊教材，主要是根據兒童的發育水平選用合適的訓練項目進行訓練。
交流訓練不僅可以在訓練室中進行，在家中、社會中應隨時隨地進行，應儘可能幫助患兒參與家庭和社會的活動，鼓勵他和其他小孩一起玩，鼓勵他和其他小孩一樣活動。
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