大班怎麼除水垢科學教案

1、初步瞭解水垢的危害及簡單的除垢知識。

2、培養幼兒對化學小實驗的操作興趣，學習正確的操作方法。

3、培養幼兒細緻的觀察能力及對實驗現象的正確表達能力。

1、白醋、水垢清除劑、玻璃杯、藥匙、有水垢的熱水瓶和新熱水瓶各一個

2、用醋、除垢劑分別除垢一半的熱水瓶各一個。

一、引導幼兒觀察水垢，知道水垢對人們的危害。

1、幼兒觀察瓶內的水垢

2、認識水垢

教師手持有水垢的熱水瓶和新熱水瓶，請幼兒輪流觀察兩個瓶內的情況，說一說兩瓶的不同，

知道水瓶內附着的物體就是水垢。

3、請幼兒想一想、說一說，還在哪裏、什麼容器裏見到 過水垢？

4、教師小結，講述水垢的危害

教師：這些粘在水壺和水瓶裏的東西叫水垢，它是水中的雜質和礦物質，在水中被加熱、燒開以後變成的。

水壺、鍋爐燒水多了或者熱水瓶、飲水機用時間長了會結成一層水垢。

水壺裏有了水垢，水就不容易燒開，浪費燃料；水垢的碎塊如果被我們喝進身體裏，會損害健康容易生病；

工廠裏的大鍋爐如果不除水垢，還會有爆炸的危險。

二、幼兒操作實驗，觀察除垢的過程

1、幼兒觀察玻璃杯中的液體：無色、透明，聞一聞氣味，知道杯中的液體是白醋。

2、教給幼兒聞液體的方法：一隻手扶住杯子，另一隻手在杯口輕輕煽動，再用鼻子聞煽動的空氣。

3、幼兒觀察盤中的水垢：黃色的、粉狀或塊狀

4、讓幼兒用藥匙把水垢放入白醋，觀察發生的變化。

5、幼兒講述自己觀察到的情況。

6、教師小結：白醋和水垢放在一起，水垢會產生氣泡，漸漸變小，這種變化叫化學反應。

三、觀察用醋、除垢劑分別除垢一半的熱水瓶各一個，知道除了用醋，還可以用專門的除垢劑來除垢，而且效果更好。

四、請幼兒說一說，還知道哪種除水垢的方法，哪一種最省力最好用。