【幼兒園食物教案】關於食物的教案幼兒園
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遊戲目標:
1、培養幼兒喜歡各種食物。知道不同食品給我們人體能夠補償不同的營養。
2、進一步培養幼兒要養成從小不挑食的好習慣。
3、發展動手操作能力和創造想象能力。
活動重點:
培養幼兒喜歡各種食物。知道不同食品給我們人體能夠補償不同的營養。
活動難點:
發展動手操作能力和創造想象能力
活動準備:
娃娃家:各種食物、娃娃、媽媽角色頭飾。益智區:各種水果和食物小圖卡,進行按大小排序。
角色區:課前老師或幼兒自備幾種食品,綿紙等材料製作不同的食品。
活動過程:
一、談話導入。
小朋友你們平時喜歡吃些什麼食品呢?(喜歡吃糖、喜歡吃餅乾……)原來小朋友喜歡吃這麼多好吃的食品,除了吃這些零食,我們每天還要吃各種各樣的食物,你們知道這些食物對我們有什麼用嗎?(我們每天要吃各種不同的食物,因爲不同食品給我們人體能夠補償不同的營養。)
今天老師在每個區域裏都投放了很多的材料讓你們去操作,我們一起來看看吧!
三、介紹各個區域。
1、娃娃家。
娃娃家裏都有各種食物、娃娃、媽媽角色頭飾,今天就要來讓我們的小朋友用好吃的食品來招待你的小客人。
2、圖書區。
今天老師在圖書區準備了各種關於食物的圖書,待會小朋友可以看圖書和朋友一起講講,看完後可以和好朋友一起說說。
3、動手區。
在手工區老師準備了:卡紙、海綿紙、等材料製作各種食物。
四、組織幼兒進區區域。
1、提出區域規則。
在進區的時候,你先要想好來你要進什麼區角。但是我們進區域時我們先要拿好進區卡,只有拿到了進區卡的小朋友才能到區角里面去活動,如果你去的哪個區角里的卡插滿了,你就不能再進這個區了,只有把卡插在哪個區裏,你就在哪個區裏活動。當老師放音樂時候,小朋友就趕緊把區域中的玩具整理好,放回原處。在區域中不能大聲喧譁,靜靜的玩。
2、教師巡迴指導幼兒進行區域活動。
四、收拾材料,結束遊戲。
小結小朋友進區觀看的情況,表揚有序進區的幼兒,對存在不足自己玩自己的幼兒提出要求,指出做的不夠的地方。
幼兒園食物教案:有趣的食物
活動目標:
1、通過觀察與操作,初步瞭解動物的食物鏈現象。
2、感受自然界中動植物誰也離不開誰的關係,培養幼兒熱愛大自然的情感。
活動準備:
教具準備:
1、多種動物的胸卡(人手一個)。
2、操作教具人手一份。
3、場地佈置:6條線,及兩條紅藍線。
4、課件。
知識準備:瞭解動物喜歡吃什麼食物。
活動過程:
一、開始部分
1、小朋友,這是什麼地方?(課件)
2、看,誰來了?在幹什麼?(課件)
3、這裏有危險嗎?(課件)
二、基本部分
(一)通過操作,初步瞭解食物鏈
1、出示食物鏈:狼吃兔,兔吃草。(課件)
2、出示畫面:獅子、羊、狐狸、兔子、草,說說它們喜歡吃什麼?
3、尋找食物鏈:請幼兒在五個裏面選三個,按誰吃誰,誰又吃誰的順序,幫他們排隊。
4、幼兒操作
5、評價、小結
(二)遊戲,鞏固對食物鏈的瞭解
1、交待遊戲規則。
2、幼兒遊戲。
(三)感受自然界中動植物“缺一不可”的關係
1、分組討論:狼該不該殺?
2、設想後果:狼消滅後會發生什麼事情?
3、小結。
三、結束部分
延伸活動:你還喜歡什麼動物,它的食物鏈是怎麼樣的呢?請小朋友回去找一找,畫一畫。
幼兒園食物教案:《我喜歡的食物》
活動背景:
對於中班的孩子來說,他們已能簡單的瞭解和區分各種食物,但如今的食物種類玲琅滿目,花樣繁多,這也容易給孩子們造成許多誤區,在本次教學過程中,讓幼兒知道不同的食物有不同的營養,克服自己不良的飲食習慣。
活動目標:
1、 說出自己喜歡吃的食物,瞭解自己的飲食習慣。
2、 有意識克服自己不良的飲食習慣。
活動準備:小卡片、筆。
活動過程:
1、 以遊戲形式請幼兒說出自己喜歡吃的食物,幼兒圍成圓圈,教師指定一個幼兒說:“我喜歡吃——”,然後這個幼兒再指一個幼兒說:“我喜歡吃——”,以此類推。
2、 每個人都將自己喜歡吃的食物列舉出來,並按食物四大類分類。
3、 分析自己喜歡吃的食物都有哪些,屬於四大類中的哪一類,還缺少什麼。自己不愛吃的食物有哪些,說出簡單理由。
4、 小結:讓幼兒懂得不同食物有不同的營養,要吃各種食物,不挑食,愛吃的食物不應暴食暴飲,從小形成良好的飲食習慣。
幼兒園食物教案:《合理飲食》
教學目標:
1、引導幼兒認識到養成良好的飲食衛生習慣的重要性;培養幼兒對飲食的科學態度。
2、幫助幼兒瞭解淺顯的營養學的知識,知道人體生長髮育需要從各種食物中吸取不同的營養。認識到偏食會造成不良的後果。
3、培養幼兒養成不挑食、注重營養搭配的良好飲食習慣。
課前準備:
1、課件、蔬菜頭飾。
2、課前把各種菜的卡片貼在黑板上,用布擋着,準備好快餐盤。
教學過程:
一、激發興趣。
1、小朋友們,這堂課我們先來看一組視頻(錄象:託班幼兒用餐,特顯飯菜,輕快的音樂)
2、哪些菜是你最喜歡吃的?哪些菜你不喜歡吃呢?爲什麼不喜歡?
二、認識明理。
1、你們不喜歡它們,可它們是你們身體裏不可缺少的朋友呢!你們看,這是什麼?(出示:豆腐、番茄、白菜)聽聽它們的自我介紹吧!
2、豆腐、番茄、白菜的自我介紹(豆腐:我是又白又嫩的豆腐,是用圓溜溜的黃豆加工而成的,既柔軟又有彈性,吃了不會胖,還可以預防心臟病。白菜:小朋友們好,我是你們不可少的好朋友白菜,瞧我這綠綠的裙子,不光好看,還含有豐富的維生素、葉綠素和人體必需的微量元素,誰要是不喜歡我,會影響消化、皮膚開裂的,快來和我做好朋友吧!番茄:我有兩個名字,大名叫西紅柿,小名叫番茄,我是蔬菜中長得最漂亮的一個,我的本領可大着哩!我含有很多水分、糖分和維生素,人們喜歡把我當成水果來吃,我可以防治牙齒出血、皮膚病、退高燒,還可以美容呢!)
3、小結:聽了它們的介紹,你們願意做他們的好朋友嗎?是呀,我們要跟它們做好朋友。有些小朋友不喜歡吃葷菜,比如說魚、肉等都不要吃,這個也不好,因爲它們含有豐富的脂肪和蛋白質,身體裏也是不可缺少的。所以我們吃東西要注意葷素搭配。
三、深入生活。
1、如果平時不合理用餐,對你的身體是不利的。你們瞧!
(1)(出示胖子)這個小朋友長得怎麼樣?越胖越好嗎?爲什麼?(行動緩慢,做了一點兒事就氣喘吁吁,跳躍運動都做不起來,還容易生病,太胖了還會影響智力)哎呀,怪不得,很多小胖墩要減肥。怎樣才能苗條一點?(鍛鍊、少吃肉、多吃蔬菜)
(2)(出示:瘦子)這個小朋友長得怎麼樣?他爲什麼這麼瘦?他的表情怎麼樣?(不開心)你從哪看出他不開心?是呀,身子長得瘦瘦的,就像一根豆芽。想想,他爲什麼不開心?你看他長得面黃肌瘦,一點兒也沒有精神,一副病態。
(3)最近,他又發現(出示有聲:我的牙經常出血)老師請你們當個小醫生,能給他治治病嗎?當然,吃藥也能治好,但食物也很重要。吃哪些食物也能幫他
治病?給她一些建議。是呀,多吃蔬菜和水果,增加維生素C,牙齒出血的毛病肯定會好的。
(4) 不過,他還是很痛苦,因爲(出示:我經常便祕。)什麼叫便祕?哪些小朋友也便祕過?有什麼感覺?後來怎麼辦的?除了吃藥以外,在食物上注意些什麼?對呀,多吃水果香蕉、雜糧、蔬菜就沒有這個痛苦了。看來,這個小朋友的確要不挑食,不偏食,增加各種營養,這樣身體才能長得棒!
2、爲了讓我們小朋友身體長得棒棒的,幼兒園裏的營養師不僅在菜上動了一番腦筋,而且在糧食的品種上想得非常周到。
3、怪不得,咱們小朋友長得多健康多有精神呀!你們看看,我們教室裏哪個是健康小子?一起把他們請出來!(音樂、鼓掌,健康女孩)跟大家說說,你們怎麼長得這麼健康?個個都是健康寶寶!大家可要向他們學習哦!通過這節課的學習,申老師相信,小朋友們以後一定會合理用餐身體棒!
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