幼兒園小班飛碟教案
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活動目標:
1、練習走、跑的動作,初步掌握投擲的基本技能。
2、在老師的啓發下,想出多種的玩飛碟的方法。
3、體驗與同伴、老師遊戲的樂趣。
活動重難點:
重點:利用飛碟,訓練幼兒走、跑、投擲的基本動作
難點:能想出多種玩飛碟的方法。
活動準備:
人手一個軟飛碟(可以變化的、四種顏色的軟飛碟);情境創設,小松鼠的家;用報紙製作的小球若干。
活動過程:
一、遊戲《開汽車》
指導語:這是一個神奇的飛碟,你們想把它當成什麼呢?
1、教師和幼兒人手一個神奇的飛碟,把它當成汽車方向盤。
2、在《小汽車》的音樂下,幼兒繞着曲線走、跑交替開汽車。
3、開到相應顏色的停車場,分成四隊,一起比賽開汽車到果園。
二、遊戲《運果子》
指導語:這裏有那麼多的果子,我們怎麼樣用神奇的飛碟,把果子運到小松鼠的家中呢?
1、請幼兒想想辦法,怎麼樣用神奇的飛碟給小松鼠運果子。
2、讓幼兒試着解開飛碟的一個釦子,拉出一根繩子,把果子放在飛碟上,用繩子拖着果子,送到小松鼠的家。
3、幼兒和老師一起用神奇的飛碟把果子運回松鼠的家,指導能力較弱的孩子,鼓勵他們完成運送果子的任務。
三、遊戲《好玩的飛碟》
指導語:神奇的飛碟變成汽車,又變成小拖車幫我們運了果子,你們想想神奇的小飛碟還可以怎麼玩呢?
1、指導幼兒解開所有飛碟上的小釦子。
2、指導幼兒玩一玩好玩的飛碟,比一比誰的飛碟飛得最遠。
四、延伸活動:(指導語)還可以怎麼玩神奇的飛碟?讓幼兒戴着神奇的飛碟回教室,下次再玩玩這些神奇的飛碟。
教案二:《玩布飛碟》活動目的
1、引導幼兒嘗試探索出布飛碟的多種玩法;
2、發展幼兒走跑跳平衡投擲等多種基本動作;
3、充分發展幼兒的創造性想象;
4、體驗體育活動的興趣。
活動準備
活動前用布飛碟在場地上擺一個蝸牛圖案
活動過程
一、活動準備
活動前幼兒圍坐在蝸牛圖的四周。
遊戲:“走蝸牛與皮球”
老師:小朋友,上一週老師和小朋友家長共同爲你們縫製了一個好玩的布飛碟,今天飛碟寶寶就要和小朋友一起玩一個好玩的遊戲:“走蝸牛與皮球”。提出要求:挺胸、擡頭、一個跟着一個走。
二、基本部分:
1、幼兒自由嘗試、探索布飛碟的不同玩法。
2、個別展示幾種玩法:頂飛碟、腿夾飛碟跳、扔飛碟(飛碟飛的遠)、拋飛碟(飛碟飛的高)
教師:請***小朋友展示一下他是怎樣玩飛碟的。
重點:在拋和扔的過程中引導幼兒用語言描述飛碟落地的樣子“飛碟像什麼一樣落下來”。
3、遊戲“小孩小孩真愛玩”,鞏固已有經驗。
師生同念兒歌:“小孩小孩真愛玩,摸摸這,摸摸那,頂飛碟走(夾飛碟跳---)。摸到**再回來。”
4、嘗試合作遊戲
老師:飛碟寶寶既想和小朋友遊戲又想和他們的夥伴遊戲,怎麼辦呢?引導幼兒嘗試用飛碟來組合進行集體遊戲:
(1)跨過飛碟橋
(2)繞過飛碟山
三、結束部分
放鬆活動:飛碟寶寶落下的樣子真好看,我們來學學吧!
教案三:神祕的飛碟
活動目標:
1、初步瞭解飛碟,探究發現飛碟的祕密。
2、嘗試製作飛碟,並探索各種玩法。
3、體驗與小朋友一起遊戲的快樂。
活動準備:
1、師幼共同收集關於飛碟的圖書、圖片及音像資料。
2、各種大小的一次性紙餐碟,筆、顏料、雙面膠、膠棒等製作工具。
3、幼兒用書第4冊第18頁。
活動過程:
一、交流討論。
1、引導幼兒討論自己瞭解的飛碟,如:飛碟的樣子、飛碟的大小、飛碟裏面有什麼、飛碟是用來做什麼的等。
師:你們知道飛碟是什麼嗎?有誰知道飛碟是什麼樣子的?有多大?飛碟裏面有什麼?飛碟是用來幹什麼的?
2、教師講述發現飛碟的故事,進一步激發幼兒對飛碟的興趣。
二、觀察瞭解。
1、觀看飛碟的圖片或音像資料,仔細觀察飛碟的外形特點。
師:老師帶來了飛碟的圖片,我們一起來認識一下飛碟,小朋友們仔細看看飛碟到底長什麼樣。
2、根據資料,討論瞭解飛碟的裝備、作用等,探究“究竟有沒有飛碟”“飛碟來自哪裏”等問題。
師:看完圖片你們知道飛碟有哪些裝備嗎?飛碟有什麼作用呢?世界上到底有沒有飛碟?飛碟來自哪裏呢?
三、製作活動。
1、出示各種大小的一次性紙餐碟,引導幼兒討論製作飛碟的方法:選擇同樣大小的兩個紙餐碟,先裝飾底部,再對貼起來。
師:今天我們就要一起來做一做飛碟!老師這裏有許多餐碟,你們能不能用餐碟來做飛碟呢?大家動動小腦袋想想看。誰上來試一試?
2、幼兒自由選擇材料,獨立或合作進行製作活動,教師巡迴指導。
師:接下來就請小朋友們自己動手試一試,做一做飛碟,桌上有很多材料,你們可以給飛碟畫圖案,上顏色,最後我們要看一看誰的飛碟最有個性!
四、欣賞與遊戲。
1、幼兒互相欣賞同伴製作的飛碟。
2、幼兒到戶外結伴玩自制的飛碟,探索各種玩法,比比誰的飛碟飛得高、飛得遠。
活動延伸:
在美術角爲幼兒提供各種材料,鼓勵他們通過畫畫、剪剪、拼拼、折折,做出各種能飛上天的器具。
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