雙語環境下嬰兒學習能力更強
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科研人員研究發現，生長在雙語環境的嬰兒，無論在吸收新資訊，以及辨別熟悉物件方面，都比生長在單語環境的嬰兒來得強。
新加坡科研人員研究發現，生長在雙語環境的嬰兒，無論在吸收新資訊，以及辨別熟悉物件方面，都比生長在單語環境的嬰兒來得強。
領導這項研究的新加坡國立大學文學暨社會科學院心理學系副教授勒埃辛(Leher Singh)說，對於成人來說，學習第二語言或許是痛苦和艱辛的，因此人們往往會以爲幼童和嬰兒也會面對這樣的困難。
她說：“但是，已經有很多研究證明，人們從嬰兒時期開始就能夠很好地學習和掌握雙語。”
據報道，其它國家相關研究的結果也顯示，生長在雙語環境的嬰兒日後在上學前和上學時期的智商和詞彙測試等方面的學術表現，也有較突出的成績。
這項最新研究是“在新加坡健康成長”(Growing Up in Singapore Towards Healthy Outcome，簡稱GUSTO)研究的其中一部分。參與GUSTO研究的機構包括新加坡科技研究局(A*STAR)屬下的新加坡臨牀科學研究院 (SICS)、竹腳婦幼醫院和新加坡國立大學醫院。
研究結果已在今年7月30日刊登於科學刊物《幼兒發展》(Child Development)中。
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