尹建莉：孩子為什麼不敢探索世界？

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只要守住安全和道德這兩個底線，我們就允許孩子做一切事情。你的孩子為什麼不敢探索世界？

我家小寶寶看見什麼東西都往嘴裏放，乾淨的東西也就算了，類似拖鞋底部、手提包手柄這些很不衞生的東西，也放嘴裏，如何引導他不往嘴裏放？我們要理解孩子，他是在探索世界的過程中，什麼都想啃一下，你不想讓他啃的東西，不讓他接觸到就行了，或者偶爾啃一下所謂的“髒東西”，不是很大問題，像手皮包的手柄，這個不是很大的問題，也不需要專家給出什麼指導。事實上很多所謂的專家，在教育問題上往往只是從一個大的理念框架給出一個模糊的建議，這種情況特別多，所以遇到孩子亂啃東西這種具體的事情，一定要家長自己思考。總的原則是在安全、道德的前提下，鼓勵孩子進行探索。

我家7歲男孩總是不願意嘗試新東西，讓他參加什麼活動都説“我不要”，一旦發現事情不按照他的安排就會不分場合發飆，脾氣倔強，怎麼勸都不聽。請問這種類型小孩該怎麼應對好？

如果在我們家庭生活當中，經常給孩子立很多規矩，凡事都要評價他一番，那麼孩子對於嘗試新的東西，是非常膽怯的，根本不敢嘗試，因為嘗試就意味着有可能成功，有可能失敗，而不嘗試，則永遠不會失敗，這樣就不會遭遇“差評”。所以，當你發現自己的孩子不願意嘗試新鮮事物，應該意識到，往往是家長你平時給孩子的自由太少，評價卻太多，就從這入手開始改進吧。凡事不評價，凡事讓孩子自己做決定，不管孩子做什麼事情，好與差都一笑了之，在孩子生活中，都是好的，沒有差的，都是正常的，沒有不正常的，只要家長擺出這樣的姿態，孩子就會慢慢變得勇敢起來，試試吧，肯定是這樣的。

我家孩子六歲。喜歡看書、畫畫。他現在的問題是老師經常説他自控力差。不知道是不是家裏管束的原因，一旦有人阻止他做某件事（比如剪紙、在家騎車），他就表現出情緒激動，放聲大哭，甚至打人，孩子這樣我們做家長的應該如何正確引導？

我經常給家長説，只要守住安全和道德這兩個底線，我們就允許孩子做一切事情。舉個例子，孩子在家剪紙，為什麼不可以呢？就讓他剪唄，騎自行車，只要你家足夠大，能騎就騎吧，撞壞一個東西有什麼了不得。減少管制，你的孩子才可以精神上更鬆懈，他在精神上放鬆了，做事才有分寸感，跟別人相處，才可以處的更好，自控力才會更好。

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