尹建莉：孩子會不會被“慣壞”？

孩子會不會被“慣壞”？

我是一個當爺爺的人，我的孫女現在2歲6個月。今天向您請教下列問題，希望得到您的幫助和指教：

一、小孫女比較愛撒嬌。至今還常常要大人抱，不達目的絕不罷休。

二、她養成了一個隨意亂摔玩具的習慣。常把玩具摔得滿地都是，甚至座鐘、遙控汽車等貴重一點的物品，也毫不疼惜。還把遙控汽車的遙控器摔到地上且用腳踩上。家長把玩具撿起來，她會依然將之摔到地上，似乎要發泄一種情緒。有時家長勸告，她會有對立情緒。

三、她自幼就要一邊玩，一邊由家長餵飯，有時還要開着電視。吃一餐飯要花費個把小時或更多時間。

四、我想這是我兒子和兒媳過分溺愛孩子，使之養成任性、粗暴的個性。與同齡孩子比較，過於任性。但她的父母常引經據典地説這是孩子在成長過程中的逆反階段，或者是身體發育過程中的正常現象。我對這個説法很不以為然，擔心孩子這麼任性，現在就與家長對抗，今後更難管教，或造成她個性上太自我，難以合羣。

以上情況是否屬於幼兒成長過程中身體、心理上的正常現象？如果不是正常現象，家長該如何引導孩子克服上述毛病？

很少有爺爺輩的人給我寫信，您為孫女的問題向我諮詢，我能感受到您對孫女的愛，謝謝您帶給我的美好感受。

您在信中列了四條問題，每一條都令我吃驚。下面分別回答：

一、您孫女才2歲多，正是肉嘟嘟非常可愛的年齡，我記得在我女兒這個年齡時我抱着她的感覺，那是多麼享受的一件事，當時甚至有些為她長得太快而遺憾，因為轉眼間她就長到10多歲，抱不動了。而您信中説小孫女“至今還常常要大人抱”，聽這口氣好像她早該懂得不要大人抱了，居然沒天理地還要人抱。這麼小的孩子，身形弱小，心理稚嫩，多麼需要家長的懷抱，既能解決走路太慢的問題，又能解決視線低矮的問題，還能獲得足夠的安全感和幸福感，並且您家裏人也不少，有爸爸媽媽還有爺爺奶奶，每個人輪流抱一會兒，孩子恐怕就沒有多少時間雙腳落地了。

而您的孫女為了獲得被抱的機會，居然需要抗爭，以至於“不達目的絕不罷休”。您信中這短短一句話，真讓我為孩子感到心疼。我很納悶你們為何不願意抱孩子，是為了自己省些力氣，還是怕把孩子“慣壞了”？無論是什麼原因，都是錯的。孩子一定要多抱，只要她想讓抱，就抱抱，不要拒絕。如果你們平時總能真誠地滿足她被抱的需求，到某一天真的因為勞累不想抱，實事求是地跟孩子説，孩子一定會理解的。

二、您説孩子滿地扔玩具，您用的詞是“摔”，從這裏我可以看到您對孩子行為的評價是多麼負面。孩子亂扔玩具，這再正常不過了，那麼小的孩子，您要她如何精準地玩呢？玩具是用來幹什麼的？如何玩玩具應該由誰來決定？摔在地上也是一種玩法，為什麼不能這樣做呢？當然，孩子用摔的動作，可能是“要發泄一種情緒”，那她這種情緒是哪裏來的呢？如果家長不和孩子彆扭，孩子會有“對立情緒”嗎？從前面一條，我覺得你們對孩子真是沒有同理心，真是苛刻。從這第二條裏更體味到這一點。在您的眼裏，玩具的價格不一樣，價值就不一樣，而孩子應該知道這一點，所以對待玩具的態度也不能一樣。所以在您的口氣中，一個2歲的孩子對座鐘和遙控汽車這樣“貴重”的東西不懂得“疼惜”，那真是不懂事——您教過孫女哪個貴、哪個便宜了嗎？天下有哪個2歲的孩子懂得什麼是“貴重”什麼是“不貴重”嗎？

三、關於吃飯。我説過，兒童教育經常是從一碗飯開始的。從你簡單的陳述及前兩條內容推測，你們在孩子的吃飯問題上和孩子糾纏太多，這是你們整個家族教育問題的一個潰瘍點，不是小事，處理不好會衍生出很多問題。關於吃飯與教育的關係及解決方案，我前面出版的兩本書中都有説明，篇幅較長，此處無法引用，請您自己去看。

四、2歲孩子到底有沒有逆反期，可以確定地説，沒有。孩子父母的觀念也不對。“逆反期”是一個偽概念。真相是孩子對父母的控制和規矩感覺不舒服，他只是在用自己的方式反抗而已。當父母給予孩子優質的愛，讓孩子感覺舒適和快樂時，孩子根本不可能故意和父母對着幹。凡是“逆反”的孩子，都説明了父母的家庭教育出了某些問題。

從您的信中，我能感受到您對孫女的愛，也能看到你們的家庭在教育孩子的過程中，一些基本的觀念是錯誤的。以上幾個問題只需要一個答案：請記住你們面對的是一個稚嫩天真的孩子，面對孩子時，不要要求孩子聽話，請拿出理解與耐心，學會做“聽話”的家長，傾聽孩子的需求，儘量即時滿足她。孩子慣不壞，家長越平和，孩子越聽話。

您的孫女沒有任何“毛病”需要“克服”，您企圖改造一個2歲多的孩子，這個思路是不對的。思路錯了，任何“教育”和“引導”都不可能正確，或者説這件事解決了，另一件事又冒出來了。教育孩子正確的路徑是家裏的成年人要辨識、學習正確的家庭教育理念——這個建議對您極為重要，極為根本，希望您理解。

今天的信算是拋磚引玉，希望您及家人能在育兒問題上加強學習，統一認識。相信您可愛的孫女會在教育智慧的滋養下快樂地成長，併成長得優秀。