中班科學冰娃娃教案

1、讓幼兒冰的名稱，感受冰是冷的。

2、引導幼兒懂得冰受熱後會融化的特點。

3、激發幼兒參與科學活動的興趣。

1、冰塊、冰球若干;冰水、溫水、熱水每組各一杯。

2、結冰的圖片

一、引導幼兒自由玩冰塊，並說出玩冰塊的感受。

1、師：今天老師帶來了一件很好玩的東西，請小朋友來摸一摸，猜猜是什麼。

2、請幼兒摸一摸，猜一猜“摸到了什麼”。

3、幼兒自由玩冰塊，並說說“玩了冰塊後手裏感覺怎麼樣?”

4、小結：冰握在手裏的感覺是又冷又滑。

二、引導幼兒知道0攝式度以下水才結冰。

1、你們看小樹苗怎麼了?你們見過小樹苗結冰嗎?(出示圖片)

2、是不是冬天到了就會結冰?

3、小結：只有在0攝式度以下水纔會結冰，我們溫州冬天比較暖和，沒有那麼冷，所以會不結冰。

三、做實驗，引導幼兒觀察冰塊變化。

1、師：剛纔玩的冰塊是老師把水放在冰箱裏結成的，看(出示冰球)，這裏面藏了個東西，誰能想個辦法把取出來?

2、鼓勵幼兒大膽說出自己的辦法。

3、教師請大家想辦法，做實驗。

①摸摸三杯水，說說不同的感受。

②將三塊冰放在三杯水裏，引導幼兒觀察冰塊變化。(豐富詞彙：融化)

③觀察討論：爲什麼熱水裏冰塊化得快，冷水裏化得慢?取出可愛的指偶：冰娃娃。

④小結：冰塊吸收熱量後會融化，吸收熱量越多化得越快，吸收熱量少化得慢。

四、幼兒操作

1、你們想要可愛的冰娃娃嗎?那就快點把冰娃娃取出來吧!幼兒自由操作玩冰，直到冰融取出冰娃娃爲止。

2、幼兒帶着指偶冰娃娃，模仿滑冰動作出活動室。