中班語言小刺蝟真勇敢教案
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1、能仔細觀察畫面,清楚講述圖意和自己的想法。
2、能理解猛撲、急忙、誇獎等詞語。
3、懂得同伴之間遇事要互相關心幫助。
活動準備:教學掛圖。
活動過程:1、觀察圖片,大膽講述。
(1)出示圖一,引導幼兒觀察講述圖意。(用紙擋住大灰狼)“圖上有誰?它們在幹什麼?大灰狼想幹什麼?你從哪裏看出大灰狼想吃小豬?”;
(2)出示圖二,引導幼兒清楚地講述。“發生了什麼事?小鳥在喊什麼?大灰狼正在幹什麼?”;
(3)理解“猛撲”;一詞,教師運用作動作幫助幼兒理解。“這時候,小豬感覺怎樣?它會怎麼做?”;
(4)鼓勵幼兒大膽想象怎樣營救小豬的方法。“小豬會不會被大灰浪吃掉?誰會幫助小豬?用什麼方法?讓我們看看小豬到底有沒有得救?”;(幫助幼兒理解急忙)
(5)同時出示圖三、圖四:“大灰浪吃掉小動物了嗎?小動物是怎樣幫助小豬的?最後大家在幹什麼?爲什麼說小刺蝟真勇敢。?”;(幫助幼兒理解誇獎一詞)
2、結伴講述,共同分享。
(1)鼓勵幼兒自由結伴講述,教師巡迴聆聽,適時指導。
(2)請個別幼兒在集體面前講述。
3、自主討論,大膽表現:
(1)出示頭飾,引起幼兒表演興趣。“我們能不能把圖片故事表演出來?需要哪些表演的道具?
(2)幼兒自主討論後自由選擇角色進行表演。
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