大班健康飯前飯後不劇烈運動教案
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5、培養幼兒自我保護能力。
活動準備: 1、教學掛圖:小朋友運動----不想吃飯。小朋友吃飯----小朋友追逐跑----手捂着肚子。
2、紙和筆。
活動過程: 一、出示圖片,引導幼兒觀察畫面,瞭解吃飯前後劇烈運動帶來的危害。1、教師:圖上有誰?小朋友在幹什麼?爲什麼他們不想吃飯?2、教師:圖上的小朋友吃飯後,在場地上幹什麼?爲什麼他捂着肚子?二、教師進行簡單小結。1、劇烈運動需要大量的體力,在吃飯前後進行劇烈運動,人會出很多的汗,容易使人疲勞,感覺不舒服,所以人就不想吃飯。 2、在吃飯後劇烈運動,容易使腸胃中的飯粒掉到闌尾中,出現肚子疼、闌尾炎等症狀。三、組織幼兒開展小組討論,並用自己的方式記錄討論結果。教師:1、飯前我們做哪些活動比較好呢?2、飯後我們有可以做哪些事呢?啓發幼兒想象從事各種較安靜的活動。四、記錄幼兒的想法,師生分享新的經驗。1、飯前:聽音樂、看書、聽故事。(總結:安靜的、運動量小的活動都可以在飯前開展。)2、飯後:散步、和朋友說話、玩安靜的小玩具等。五、教師總結:適當地進行小運動量的活動,有利於消化。但不適宜看書等智力活動,因爲血液要供應消化。在記錄討論結果時,幼兒都能認真記錄,並且幼兒記錄了很多都是安靜的活動,但飯前和飯後的活動幼兒有點分不清。
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