中班語言團結友愛親又親教案

活動目標： 1．學習朗誦兒歌，大概瞭解疊詞孤零零、喜盈盈、冷清清的意思。2．能瞭解團結友愛的人朋友多，進一步體驗朋友多的快樂。3．喜歡欣賞兒歌，會大膽地朗誦。

4．鼓勵幼兒大膽仿編兒歌，根據兒歌內容用恰當的動作表現

活動重、難點： 學習朗誦兒歌，大概瞭解疊詞孤零零、喜盈盈、冷清清的意思。 活動準備： 1．環境創設：活動室窗簾拉下，保證室內光線較暗。2．物質準備：圖譜，課件《團結友愛親又親》。方法與手段：情景體驗法，多通道感知法，練習法。

活動過程： 教師活動：一、情景體驗，導入兒歌1．開燈提問 開一盞燈後提問：你們有什麼感覺啊？現在亮了×盞燈，（開兩盞燈，許多燈）你們覺得怎麼樣了？2．師：一個人玩遊戲有什麼感覺？有一個小朋友陪你玩，你覺得怎麼樣呢？有許多小朋友陪你一起玩你又覺得怎麼樣呢？3．小結：許多燈在一起會變得很亮，許多好朋友在一起會覺得很高興。二、多種方式，學習兒歌1．教師朗誦，幼兒欣賞 師：老師帶來了一首兒歌，請你們仔細聽一聽，兒歌裏是怎麼說的。 教師有感情地朗誦兒歌，幼兒欣賞。2．結合課件，學習兒歌 出示課件，引導幼兒記憶兒歌：（1）這首兒歌叫什麼名字？（2）一顆星星在天上，你有什麼感覺？兒歌裏用了哪個好聽的詞？（理解疊詞冷清清） 兩顆星星在天上你又覺得怎麼樣呢？（亮晶晶） 有三顆星，四顆星，五顆星，有許多許多星星的時候怎麼樣了？請用兒歌裏的話告訴我。（三顆星、四顆星、五顆星，匯成星河放光明。）

（3）一個人的時候你們覺得怎麼樣？孤零零是什麼意思？（理解疊詞孤零零） 兩個人的時候你的心情又是怎樣的呢？誰能做一做喜盈盈的樣子？（理解疊詞喜盈盈） 三個人，四個人，五個人，有許多人在一起呢？誰能用兒歌裏的話來說一說？（學習短句團結友愛親又親）

3．出示圖譜，學念兒歌（1）師幼看着圖譜完整地念兒歌。（2）逐步用紙擋住圖譜下半部分，引導幼兒依據兒歌的數字規律朗誦、記憶兒歌。（3）分組有節奏、有表情地朗誦詩歌。三、教師小結，結束活動師：每個小朋友都要學會關心別人，幫助別人，與別人團結友愛，這樣你的朋友就會很多，你就會覺得很開心，很快樂。 建議：平時活動中，引導幼兒學會與許多同伴友好地共同活動。