幼兒園小班什麼不見了教案
本文已影響1.34W人
本文已影響1.34W人
1、通過觀察、操作,初步感知溶解現象。
2、能初步記錄實驗結果,樂意與他人交流自己的發現。
3、萌發對科學現象的興趣。
活動準備:1、物質準備:
(1)教師的操作材料:白糖、果珍、沙子,透明水杯3杯、攪拌棒、 笑、哭臉貼紙、抹布、記錄表
(2)幼兒的操作材料:果珍、沙子,透明水杯(幼兒人數2倍)、攪拌棒(幼兒人數2倍)、笑、哭臉、抹布(每組2個)。
2、經驗準備:
(1)有玩過沙子的經驗。
(2)知道糖和果珍的味道。
活動過程:一、出示教師的操作材料,激發幼兒觀察與實驗的興趣。
1、出示白糖、果珍、沙子,讓幼兒通過多種感官,感知認識實驗材料,猜測實驗結果。
(1)請你看一看,摸一摸,嘗一嘗,這是什麼?
(2)把白糖放進水裏,會發生什麼?
2、教師操作實驗,幼兒觀察實驗結果並記錄在記錄紙上。
(1)教師操作,幼兒觀察,並提問:
“杯中還有白糖嗎?白糖去哪了?”
(2)嘗試以笑臉、哭臉標記,記錄猜測實驗結果。
3、教師小結:白糖放進水裏,通過攪拌白糖會消失不見,這種現象叫做“溶解”。
二、幼兒用果珍進行溶解實驗、並嘗試記錄。
1、教師介紹實驗材料,交待實驗步驟。
(1)幼兒猜測果珍放進水裏會怎樣,並記錄。
(2)師幼共同操作。並提問:
“杯中還有果珍嗎?果珍去哪了?”
(3)教師做簡單的總結,並讓幼兒嘗試記錄。
三、幼兒用沙子進行溶解實驗、並嘗試記錄。
1、教師介紹實驗材料
(1)幼兒猜測沙子放進水裏會怎樣,並記錄。
(2)幼兒回顧操作要求。
2、幼兒動手操作,教師巡迴指導
(1)指導個別幼兒,並提問:
“杯中還有沙子嗎?沙子去哪了?
(2)教師做簡單的總結,並讓幼兒嘗試記錄。
四、延伸活動
園內延伸:
(1)總結“溶解”現象,並鼓勵幼兒在科學探索區,繼續探索溶解的現象。
園外延伸:
(1) 鼓勵幼兒走進家裏的廚房,與父母共同探索溶解的現象。
【大班中國茶教案】幼兒園茶文化教案 小班幼兒茶藝課教案
【幼兒園小班體能課教案】小班體能活動教案 幼兒園小班體育課教案
【幼兒園單韻母o的教案】小班拼音o教案 幼兒園小班拼音教案
【幼兒園下雨的時候教案】幼兒園小班下雨了教案
【幼兒園關於夏天的教案】幼兒大班夏天主題教案 幼兒園夏天來了教案
【幼兒園安全常識教案】幼兒園小班安全課教案 幼兒園關於安全的教案
【幼兒園小班水果歌教案】幼兒園小班音樂教案 小班教案 水果歌
【幼兒園舞蹈教案小班】小班簡單舞蹈教案 幼兒園中班舞蹈課教案
【幼兒園小班國學教案】小班國學弟子規教案 適合幼兒園小班的國學
北京一幼兒園小班十餘孩子發熱停課
【幼兒園小班禮儀教案】幼兒園小班禮儀教育 小班文明禮儀活動教案
【幼兒園小兔吃什麼教案】幼兒園教案聰明的小兔 幼兒園小兔子乖乖教案
【幼兒園大班好寶寶教案】幼兒園大班健康教案 幼兒園大班語言教案
2019幼兒園小班安全教案 幼兒園小班安全教案及反思
【幼兒園小班塗蘋果教案】幼兒園小班塗色教案
【幼兒園小班字母教案】幼兒園英語字母教案 幼兒園中班字母教案
【幼兒園畫西瓜籽教案】小班手指點畫教案 幼兒園繪畫活動教案
【幼兒園不挑食教案】幼兒園禮儀不挑食教案 小班健康不挑食教案
【幼兒園小班下雨了教案】小班美術下雨了教案
幼兒園小班教案大全 幼兒園小班教案範文