【幼兒園畫蛇添足教案】幼兒園畫蛇添足教案
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1、知道成語故事,能夠理解成語故事的內容及寓意,對成語故事感興趣。
2、能用完整的語言清楚地表達自己的意思、願意與他人交流自己的意見。
3、認識漢字:畫、蛇、添、足,理解含義,並能找出生字中認識的部分,並說出來。
4、知道成語是古時候就流傳下來的語言,有探究成語的興趣。
幼兒園畫蛇添足教案:活動準備1、“蛇”(長腳蛇)的圖片一張。
2、幼兒用書22~23頁。
3、掛圖《畫蛇添足》。
4、語言磁帶。
幼兒園畫蛇添足教案:重點難點活動重點:理解成語故事的內容及寓意。
活動難點:能用完整的語言清楚地表達自己的意思。
幼兒園畫蛇添足教案:活動過程1、出示“蛇”的圖片,引起幼兒的興趣。
(1)小朋友,這是什麼動物?你認識嗎?它和我們平時看到過的蛇有什麼不一樣嗎?引導幼兒觀察圖片,說說自己的看法。
(2)蛇爲什麼會長腳呢?這裏邊有一個有趣的故事,題目叫《畫蛇添足》。
2、結合掛圖講述成語故事《畫蛇添足》,幫助幼兒理解故事內容。
(1)你們知道什麼叫門客嗎?引導幼兒說說門客的意思。
(2)門客們得到一壺酒,他們商量要怎樣分配這壺酒?
(3)第一個畫完蛇的人喝到酒了嗎?爲什麼?大家再聽一遍故事。
3、播放故事錄音,幼兒再次欣賞故事。
(1)爲什麼先畫完蛇的人卻沒有喝到酒呢?引導幼兒說說其中的原因。
(2)你覺得他應該喝到酒嗎?爲什麼?
(3)這個成語故事告訴了我們一個什麼道理呢?引導幼兒用完整的語言、清楚地表達自己的意思。
(4)教師總結:這個故事不但有趣,還包含了深刻的道理,告訴了我們無論做如何事情都要實事求是,不賣弄聰明;否則,非但不能把事情做好,反而會把事情辦糟。
幼兒園畫蛇添足教案:活動反思《畫蛇添足》是一篇諷刺寓言,有生動的喜劇情節,活潑風趣,讓孩子在輕鬆的閱讀中忍俊不禁,並從中體會其蘊含的道理。在進行到總結寓意的時候,我以幼兒的口吻設計寓意,做到通俗易懂,並鼓勵幼兒用完整地語言表達自己的意思。
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