幼兒園獨自在家教案

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教案一:獨自在家

活動目標:

1、瞭解獨自在家的一些安全常識

2、通過活動力求提高幼兒解決問題的能力

3、建立自我防範和自我保護意識

活動準備:

課件、圖片、圖書

活動過程:

一、故事講述《小貓獨自在家》(課件出示)

1、提出問題:你認爲小貓的做法怎樣?哪些地方不好?

2、幼兒討論:爲什麼這些地方做得不好?會發生什麼事情?

3、交流、講述。

二、結合故事中的典型事例,引導幼兒想各種辦法,尋找解決問題的方法。

幼兒園獨自在家教案

1、發生這樣的事,應該怎樣做?

2、交流、分享好方法。

3、語言講述:假如我獨自在家……

三、拓展與提升

1、圖片、圖書展(內容爲生活中常見的典型危險事件)

2、遊戲:危險紅底版

3、小結、結束。

附:獨自在家可能會發生的危險

1、亂玩小刀,棍棒,打火機

2、獨自餓了,自己煮東西吃

3、翻抽屜找藥吃

4、在牀上翻跟斗

5、自己拔電源插頭

6、隨便給陌生人開門

幼兒園獨自在家教案 第2張

教案二:獨自在家時

活動目標:

1、懂得一個人在家時要注意安全。

2、知道如何應對突發事件,豐富社會安全知識。

活動準備:

1、知識準備:幼兒課前聽過《小兔乖乖》的動畫片,玩過《小兔乖乖》的音樂遊戲。

2、物質準備:大灰狼頭飾一個,兔媽媽頭飾一個,安全常識視頻,安全常識圖片若干,《小鬼當家》大圖表。

活動過程:

(一)以音樂遊戲進行情境導入

幼兒分角色玩《小兔乖乖》音樂遊戲,展開安全話題。

師:剛纔你們玩了《小兔乖乖的》音樂遊戲,我要問一問小兔子們,你們爲什麼不給大灰狼開門呢?

(二)通過觀看安全常識視頻預測事件情節

師:有個小朋友叫丟丟,他自己在家的時候發生了一件事,我們來看一看他是怎麼做的?

1、播放前半段視頻

提問:

這個人丟丟認不認識?

這個人是好人還是壞人?

你們猜一猜接下來會發生什麼事?

幼兒園獨自在家教案 第3張

2、播放視頻後半段

驗證:這個人丟丟認不認識?

這個人是好人還是壞人?

提問:請小朋友們幫丟丟想辦法,再遇到這種事應該怎麼做?

教師彙總幼兒的分析各種辦法並進行總結:

當有陌生人打來電話時,可以把要說的事情記下來,不能讓陌生人知道家裏就你自己,不要告訴他自己家的住址,也不要讓他到家中來。

(三)尋找家庭中的不安全因素,學習表格、圖示的歸納法

師:丟丟問了,如果一個人在家,還有什麼危險的事是不能做的?哪個小朋友能告訴他?(幼兒說,老師在圖表中進行歸納。)

(四)觀察分析圖片,提高對突發事件的應對能力

1、觀察分析圖片

師:小朋友說了這麼多,丟丟終於知道以後一個人在傢什麼不該做的了,真是要謝謝你們,今天趙老師還帶了一些圖片,請小朋友們看一看,圖片中發生了什麼事,那樣做對還是不對。然後再給你旁邊的小夥伴講一講。

2、找個別幼兒講一講圖片內容,以此豐富孩子的社會安全知識。

(五)延伸環節:認識標誌,提高安全意識

師:我們在生活中經常看到一些圖,這就是提醒我們注意安全的標誌,小朋友們看看這些標誌是什麼意思?

幼兒園獨自在家教案 第4張

教案三:《獨自在家》

活動目標

1、知道不能給陌生人開門,懂得在家時的安全常識。

2、知道保護自己,培養自我保護意識。

3、知道在家裏哪些事情是危險的,不可以接觸和玩耍。

重點難點

培養幼兒的安全常識,讓孩子知道不僅在外要注意安全,在家也要有安全意識,鍛鍊他們面對危險時的自我保護能力。

活動準備

1、相關的圖片及動畫片片段。

2、和孩子提前演練人物的角色。

活動過程

1、 情境導入

教師扮演一個陌生人敲門,孩子獨自在家看動畫片,這時候敲門聲響起.

幼:誰呀?

教:我是你媽媽的同事王阿姨,這是你媽媽讓我帶的東西,請你開門好麼?

幼:我怎麼不認識你呢?

教師和幼兒展開一段生動的表演,孩子在猶豫應不應該開門,這時候表演停止。教師提問:都發生了什麼,嚇跑朋友該怎麼做呢?幼兒討論回答,接着開始下一段表演。

陌生人:哎呀,我肚子好疼!可能是吃壞了肚子,小朋友你能開門讓我進去上個廁所麼?

幼兒:在門洞裏向外看是不是真的。

表演結束後教師提問:又發生了什麼,小朋友是怎麼做的,如果是你你又會怎麼做?你會開門還是想別的辦法呢?一起來說說吧!

幼兒園獨自在家教案 第5張

2、觀看圖片。

教:小朋友在做什麼?

幼:在給陌生人開門。

教:這樣做對不對?

幼:不對!

教:再看看這個小朋友在幹什麼?

幼:它在家玩火。

教:他這樣做對麼?

幼:不對,這樣很危險 。

3、辨別對錯。

教師拿出一些小圖片,上面是小朋友獨自在家時做的一些事情,請小朋友們來看看他們哪些做的是對的,哪些做的是錯的。並將對的圖片貼在左邊,危險的圖片貼在右邊。

4、安全討論。

教:小朋友你們獨自在家的時候肚子餓了怎麼辦呢?

幼:自己從冰箱裏找吃的。

教:可不可以自己到廚房開火想自己做呢?

幼:不可以,我們不會使用爐竈會有危險的、

教師設計一些問題來讓小朋友回答,在面對一些危險的事情時該怎麼做纔是正確的。培養幼兒的自我保護意識。

5、結束。

小朋友們 ,以後我們獨自在家的時候知道什麼是該做的什麼又是不該做的了吧!千萬記住不能玩火,也不能玩牆面上的開關、線路,也不能玩爸爸的打火機,更不能在陽臺上面玩耍,這些都是安全隱患,不注意很可能會給小朋友帶來危險,知道了麼?

幼兒園獨自在家教案 第6張

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