大班數學真正的魔法師教案
本文已影響2.09W人
活動目標：
1、認識1——10的序數，熟悉表示順序的序數。
2、感知上下、左右等不同方位，會根據方向及第幾準確地表示物體在序列中的位置。
3、喜歡數學活動，樂意參與各種操作遊戲，培養思維的逆反性。
4、引導幼兒積極與材料互動，體驗數學活動的樂趣。
5、引發幼兒學習的興趣。
1、繪本《真正的魔法師》ppt課件。
2、排序操作卡、十個魔法師的圖片。
3、幼兒操作卡人手一份。
（一）引出故事主題。
出示繪本畫面1，認識十位魔法師，講述他們要參加“真正魔法師考試”，激發幼兒興趣。
（二）學習根據方向及第幾表示物體在序列中的位置。
1、引導幼兒爲十位魔法師按從矮到高的順序排隊，並邊指邊念出“第一、第二、第三……”，並能說出大個子魔法師的位置。熟悉表示順序的序數。
2、教師講述第一輪考試的要求，出示圖書館書架，引導幼兒找到裝着鑰匙的書。
3、出示畫面2、3，引導幼兒看看魔法師考試的情況，說說哪些魔法師找對了，爲什麼。
4、教師講述第二輪考試的要求，出示出示畫面4法術櫃子，引導幼兒先來找一找下數第六個抽屜裏的9張法術明信片。
5、逐一出示畫面5、6、7、8、9，引導幼兒說一說剩下的魔法師們第二輪考試的情況。
6、教師講述第三輪考試的要求，並出示畫面10，引導幼兒說一說從左邊開始數第10件衣服的正確位置。
7、出示畫面11，說一說第一個找的魔法師有沒有找對，爲什麼？
8、出示畫面12，說一說大個子魔法師有沒有找對，爲什麼？
9、講述畫面13、14、15關於大個子魔法師到達玩偶之國的經歷。
（三）幼兒操作
教師爲每一位幼兒準備一份操作卡，交代操作要求，幼兒操作。
活動延伸：
讓幼兒說一說生活中的有哪些序數，將操作卡投放到區域中，供幼兒區域活動時繼續鞏固序數的內容。
相關內容
熱門精選
-
【大班數學門牌號碼教案】大班房間編號的教案
-
【幼兒園破十法教案】大班數學破十法教案 關於破十法的教案
-
【大班數學數積木教案】大班數學整理積木教案
-
【幼兒園小班點數教案】小班數學點數教案 5以內的點數小班教案
-
如何教大班寶寶學數學
-
大班數學按羣數數教案
-
大班數學順數與倒數教案
-
【幼兒園數量的對應教案】小班對應數學教案 小班數學簡單對應教案
-
大班音樂小精靈與魔術師教案
-
大班數學順數和倒數教案
-
大班數學不進位加法教案
-
大班數學7的加法教案
-
【幼兒園大班4的減法教案】幼兒園大班加減法教案 大班數學教案加減法
-
【大班數學分一分教案】學前班數學教案分一分 大班數學分一分反思
-
【幼兒園數學活動教案】幼兒園中班數學教案 中班數學公開課教案
-
【幼兒園認識序數教案】認識10以內的序數教案 大班數學教案認識序數
-
14歲少年成教師 數學的藝術魅力在哪
-
【幼兒園數學物體的對應教案】幼兒園小班數學教案 中班數學數物對應教案
-
【大班數學過生日教案】大班數學活動教案 過生日數學教案
-
中班閱讀綠魔法師教案