中班語言阿嚏阿嚏教案
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1、樂意描述不同圖形組合、大小不同動物的形體特徵。
2、注意傾聽、瞭解故事的順序與倒敘,感受情節循環往復的有趣。
3、能分析故事情節,培養想象力。
4、根據已有經驗,大膽表達自己的想法。
活動準備:圍兜及圖形動物;指偶毛毛蟲及樹葉
活動過程:一、可愛的小馬
1、今年是2014年,是哪個生肖的年?(呈現圖形馬)可愛的小馬正向你們問好呢!(向小馬問好!)
2、你覺得這隻小馬的頭、脖子、身體、腿,都是什麼形狀?
小結:原來,圖形可以變各種動物,今天我們就來看看講講圖形變動物的有趣故事。
二、啊嗚
(一)蜘蛛盪鞦韆
1、一天,一隻蜘蛛爬了出來(貼在圍兜上)看!蜘蛛那些部分是圓形的?
2、它有幾隻腳,腳的線條像什麼形狀?
(二)公雞吞下蜘蛛
1、一隻公雞走了過來(貼在圍兜上)找一找,公雞是哪幾種圖形組成的?
2、它昂着頭,“喔喔喔”唱着歌走了過來,看見樹枝上吊着的蜘蛛,連忙走過去“啊嗚”一口吞下了蜘蛛。(公雞遮蓋蜘蛛)什麼叫吞?(師以動作演示不咀嚼,就嚥了下去)
(三)狐狸吞下公雞
1、一隻狐狸走了過來(貼)狐狸是用哪一種圖形變的?
2、狐狸長着三角形的頭·耳朵、眼睛,身上穿着三角形的裙子,搖着三角形的尾巴,邁着三角形的腳步走了過來。它看到大公雞在唱歌,笑着說:“哈哈,這可是我的美餐哦”!於是,它悄悄地走過去,撲了上去,“啊嗚”一口,吞下了公雞(遮蓋粘貼)
(四)獅子吞下狐狸
1、狐狸吞下公雞後在湖邊喝水,一隻大獅子(貼)竄了出來,獅子是哪兩種圖形變的?
2、獅子看見狐狸,饞得口水直流,它趁狐狸不注意時,悄悄走近狐狸,啊嗚一口吞下了狐狸。
三、幫動物脫險
(一)打噴嚏·救動物
1、獅子吃飽了,在樹下曬太陽,一條毛毛蟲(指偶),爬呀爬,鑽進了獅子的鼻子裏撓癢癢。“撓癢癢,撓癢癢,讓伱打噴嚏。“毛毛蟲是怎麼說,怎麼做的?
(1)我們一樣來給獅子撓癢癢吧!
(2)如果你是獅子,毛毛蟲鑽進你的鼻子,你會有什麼感覺?
2、獅子覺得鼻子癢癢的,啊~·啊~~~阿嚏!打了一個大噴嚏,接下來會發生什麼事?(預測)
3、毛毛蟲從鼻子裏噴了出來,剛剛吞下的狐狸也從大嘴巴里噴了出來,狐狸得救了!可是其他被吞下的動物還在肚子裏叫救命呢!,你有什麼辦法救它們嗎?(想辦法)
(二)脫險
1、還記得狐狸吞下誰?雞吞下誰?(幼兒說教師貼)
2、我來做狐狸,你們來做毛毛蟲(手指替代)救公雞。
3、公雞吞下了誰?你願意救蜘蛛嗎?幼兒做公雞師做毛毛蟲撓癢癢。
4、蜘蛛能吞下獅子嗎,爲什麼?原來大的動物纔可以一口吞下小動物。
小結:這個故事有趣嗎?真好笑,動物朋友都是被大噴嚏救的,所以,這個故事的名稱叫《阿嚏》。
5、完整欣賞故事
四、轉着圈的故事真有趣
(一)順序圈
大家全都噴了出來,蜘蛛又開始在樹上盪鞦韆,公雞看見了又會怎麼樣?又會啊嗚一口吞了蜘蛛……(個別幼兒講述)
(二)倒序圈
誰來講講動物是怎麼被救出來的?(邊在圍兜上貼圖形動物,個別幼兒講述。)
你們覺得這個故事有趣嗎?哪裏有趣?
小結:這個轉過來轉過去,兜着圈的故事,永遠也講不完,真有趣
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