3歲孩子不高興就打人怎麼引導
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我兒子3歲10個月了,只要不滿足他的要求他就用手打他的爸爸,我們警告過他,也給他講了道理,但還是沒有用,我們該如何處理這種情況?
3歲左右的孩子還不知道怎樣讓別人理解他內心的意願,也不能體會他的行爲會給別人帶來怎樣的感受。在這種情況下,我們要培養孩子的良好行爲,有時候只是一些形式上的訓練。
這種被訓練出來的規矩的行爲還沒有成爲孩子內化的道德規範。也就是說,這個時期,孩子的行爲有不穩定性,情緒平穩時,會顯得比較規矩,但在親近的人面前,如果自己的要求不能像以往那樣迅速被滿足,情緒化的反應就會比較強烈。
面對孩子的這種反應,講道理僅僅是一個方面,還要解決與之相伴的情緒問題,以及讓孩子明白即使最親近的成人也不是他肚子裏的蛔蟲,不一定知道他在想什麼。
接納孩子的情緒
小孩子對於自己的情緒表達比較自然和直接,當他遇見障礙時,就會想辦法清除它,無法清除障礙時,就會以較強的情緒化的方式發泄出去。有的時候孩子選擇打人,是因爲這種表達很容易引起父母的重視,而且父母總會竭力想出化解的辦法。
大多數時候,父母都會認爲這種負面情緒是不好的,是不應該存在的。隨着孩子的要求日益複雜父母無法猜透並化解時,父母的焦慮也會隨之出現。《養育兒子》,裏面講到一個情緒的盒子,如果孩子的很多情緒都能被接受、能被安穩地放在這個盒子裏,他的情緒就不會被壓抑,那麼孩子整體的成長就是比較健康的。
當孩子發生打人這種行爲的時候,我們可以接受孩子的憤怒,並且試着很清晰地問他:“你是不是覺得我沒理解你,你有些着急?”“寶寶把爸爸打疼了,爸爸很傷心,可爸爸還是不知道寶寶想幹什麼,只是覺得寶寶可能是生氣了。”這樣,在接納孩子情緒的同時,也給孩子傳遞了一個信息:他的行爲同樣會引起父母的情緒體驗,父母並不必然就該理解他的所有心思!
引導孩子完整表達
接納孩子的情緒是第一步,而接下來就是要引導孩子用一個合適的方式來表達,可以用語言,也可以用表情和手勢,但必須清晰。父母可以給孩子一些選擇,比如,“你是不是不想要?”“你想去大姨那兒還是奶奶那兒?”當孩子表明意願以後,父母可以用語言幫孩子把需求完整地說一遍:“原來這個梨有點酸寶寶不想吃呀,你說‘酸,不吃’就行了。”
積極迴應
任何時候,當孩子用語言清晰表述了要求,父母都要積極迴應:“你看寶寶這回說得多明白,是想玩上次在姥姥家玩過的那個水槍。可是水槍還在姥姥家,等一會兒,寶寶和爸爸一起拿飲料瓶做一個怎麼樣?”
孩子的要求有時候合理,有時候不合理。無論合理與否,我們解決問題的時候,都不能因孩子的情緒化而輕易改變原則。要讓孩子感受到,清晰的表述會比情緒化的反應更容易得到明確的結果。
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