想要對孩子的獎懲做到公平該怎麼辦

教育孩子的過程中，我們需要公平的對待孩子。孩子也需要讚美，而不是一味的批評。那麼想要對孩子的獎懲做到公平該怎麼辦？一起來看看吧。

教育孩子的過程中，我們需要公平的對待孩子。孩子也需要讚美，而不是一味的批評。那麼想要對孩子的獎懲做到公平該怎麼辦？一起來看看吧。

我覺得教養子女最難的就是“公平”兩個字。物質上做到公平，比較容易，因爲我會記得在我小的時候我們姐妹兩不同階段給的零用錢是多少，給的壓歲錢是多少，弟弟妹妹就會比照着來，其實我們要的不是多少錢而爭的無非就是一個公平。這是物質類的東西非物質的部分，就不容易完全公平了，因爲沒有人天生就會扮演父母的角色，很多狀況以前是怎麼處理的，完全不記得了，下回再碰到，就又是另一種應對，結果給子女的印象就變得前後不一了。他們常常會跟我抱怨：“以前我不行，爲什麼現在就可以？”或是“他可以，爲什麼我不行？”老爸必須在此承認，我並不是一開始就存在兩套標準，而是當場的心情做了不同的判斷。

如果時光能倒流，或是讀者的子女還很小，請記得儘量把各種狀況所做的決定記下來，因爲父母雖然健忘，小孩可是記得清清楚楚。(奇怪，很多學科內容都記不住，這種事卻記憶深刻？)當然，常常也是因爲“此一時，彼一時”而造成差異。例如，妹妹要上超人氣的補習班，我就半夜去排隊，一來確定能完成報名，二來可以幫她選一個最好的位置。但是，輪到妹妹要上補習班時，我卻讓她自己和同學去報名，好像突然覺得這不該是我的事。

妹妹上補習班到很晚，我也是叫她自己坐公車回來。妹妹卻因爲高二以前都在忙社團，功課大受影響，爲了讓她高三趕進度不致於太累，只好每次都開車去接她回家。事後檢討，確實不公平，但我捫心自問，絕沒有差別對待的意圖，因此真的沒有發生過他們跟我當面抗議的事情，關於這一點，我必須肯定他們確實很懂事又善體人意。

子女還在念小學的時候，我比較嚴厲，而且對生活習慣的要求也比較多。上了國、高中之後，他們的課業壓力越來越重，我對一些生活常規確實是有些放鬆，比如做家事和整理房間，也比較少責備他們。我曾聽過一場有關親子教養的演講，臺上的專家說要適度運用“讚美”與“批評”的技巧，讓孩子受肯定而願意努力，也因責備而往後能知所警惕。

我認爲，如果你只有一個小孩，真的該好好學習這兩者運用的時機和方法，但當你有兩個小孩以上，最好乾脆都不讚美，也都不批評了，或者至少不在所有子女都在場的時候公開讚美和批評。爲什麼呢？還是因爲“公平”那兩個字。你讚美了老大，老二會說，我也這麼做過，你爲什麼不讚美我？或是老二總覺得，老大這麼做就沒事，爲什麼我做了，你就罵我？

再進行有效地表揚孩子在我看來，表不表揚，不是很重要，重要的是我們爲什麼要表揚孩子？也就是說我們表揚孩子的內在動機是什麼，是爲了控制孩子還是真正由心而發？有感而發?如何做到公平的去讚美？很多父母常會因爲子女的功課好壞，導致對待他們的態度會有很明顯的不同，我覺得這是萬萬不可的。我的三個子女在學科成績上，非常不一致。

如果我和上述父母一樣，那麼功課好的就會自認是天之驕子，以後越難管教，功課不好的就會自暴自棄，甚至走上歧途。這一點，我自認爲是做的最公平的地方。功課好，不代表子女未來前途就好，大部分的時候其實是父母的虛榮；功課不好，也不代表他就一無是處，因爲他或許有別的天賦，行行不是都會出狀元嗎？

我自認最公平的地方是，只要是他們提出需要我幫忙的事情，我幾乎沒有拒絕過，總是排除萬難要做到。比如表演活動時需要我幫忙，或是晚上放學晚都會去接他們回家，但只限於非玩樂之事。或許有的要求多，有的要求少，“數量”上或有不同，但“品質”上絕無差別。換句話說，我對三名子女可能有枝微末節上的不公平，但至少在教養的態度上是絕對一致的。

不過，教養的方法可能會因孩子本身不同的個性而調整，有人可以直接了當，有人則可能要婉轉一些。我有時甚至覺得在家裏不容易掏心掏肺把心裏話說出來，還會刻意開車出去找個地方，和他們好好談。

不尊重孩子意願的原因在於中國的一個普遍存在的現象，即：中國人很少有自己獨立的人格。他們總是把自己的人生寄託在其他人或者其他事物身上，譬如孩子，譬如伴侶。這樣做是不公平的。

在與孩子溝通的過程中，不要總是對孩子說：“你這樣不行！”“我說的話沒錯，你得聽我的！”“不聽老人言，吃虧在眼前。”而是要經常對孩子說：“我認爲……你覺得呢？”“我覺得這樣不太好，因爲……”“這事件，媽媽的意見是……”這種溝通方法能夠充分尊重孩子的意願和想法，把孩子置於平等的地位。