讓孩子變得完美，你的出發點是什麼樣的呢？

把孩子教育的非常棒，周圍的家長投來了羨慕的眼光。家長的虛榮心得到了滿足，可是孩子呢？孩子會是什麼樣的心裏狀態呢？家長們不容忽視！

生活中，我們不少家長都喜歡自己的孩子被人誇讚，而這種心態並非現在纔有，其實在古時家長的這種心態就很盛行，只是如今表現得更爲明顯罷了。但如果要說孩子沒什麼特長表現出來的話，大人們也不好平白無故地讓人家給予讚美，於是讓孩子在人前時刻表現出色這個想法或行爲就華麗麗地誕生了。

鄰居家有個5歲的小姑娘長得那可真是漂亮水靈，以至於所有看過的人都要停下來觀看會兒再給出由衷的讚美。也許在很多人眼中看來老天爺給的賞賜比什麼都要來得珍貴，小孩子已經漂亮至此就差不多了，但孩子父母可不這樣想。在小姑娘兩三歲的時候就給她報了各種興趣班、輔導班，像類似於舞蹈班、鋼琴班、英語班等等不下四五個，好傢伙，這妥妥地是要把孩子往名媛那一方向培養啊。於是乎，我們基本上很少看到孩子快樂玩樂的場景。不過這樣的訓練也確實得到了一些收穫，小姑娘三歲的時候就能用英語和外國友人進行基本對話了，各種經常聽到的兒童音樂的曲子也是隨手拈來。

有一天鄰居突然請我去他們家做客，原來那天是孩子的生日，鄰居特意給孩子放了半天假以此來慶祝。當天到場的有二十幾位家長，但凡家裏有孩子的也都帶過去了。生日Party佈置得非常的溫馨，房子是粉色裝扮的，小姑娘則穿上了粉色的公主裙，站在人羣中非常的耀眼。當晚小姑娘給我們這些朋客陸續表演了舞蹈、鋼琴、朗誦等等，不知道收穫了多少驚豔的目光和讚美聲。家長們紛紛指着臺上的小姑娘告訴自己的孩子：看看人家，光是長相就把你遠遠地甩在後面了，但人家還這麼多才多藝，再看看你，唉，真是爲你的將來擔心啊！小姑娘的父母聽到了自然是心裏高興得不能自已，只見他們臉上的笑容就知道了。

只是後來也不知道是怎麼回事，小姑娘好像變了一個人似的，不愛和人說話也不愛笑了。和孩子父母聊天后才瞭解到孩子現在產生厭學情緒了，和他們進一步溝通後原來是因爲孩子有一次考試沒有考好，雖然大人也都安慰她沒關係的，但孩子似乎總是無法走出那種心情。

回到家以後，突然想起了千年前王安石所寫的《傷仲永》一文，着實爲後面的那句“泯然衆人矣”所震驚。一個從小就被視爲天才的人物，經過父母的過度“開發”以後才華盡失，恍恍然淹沒在人海之中，成爲了不起眼的那一個。這樣的結局，難道真的是身爲家長所樂見的嗎？

放眼望去，所謂的“天才兒童”、“天才少年”等天才觀仍然在國人心中根深蒂固。人都想變得完美，這本無可厚非，但若過分追求，也許結果會適得其反。畢竟關於大人對孩子說的：我這樣做都是爲了你/我不想看到你將來吃太多的苦/長大後你就會明白我的苦衷了/你應該要比爸媽更出色等等，這些話我們聽得太多太多了。但若冷靜想一想，給孩子強加的這些，有時候也許不過是想滿足自己的虛榮心罷了。