在家上學的孩子沒有學籍 出路在哪兒
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不少家長因爲不滿如今中小學的教育,而讓孩子在家上學。但是這些家長必須面對的難題就是孩子將沒有學籍,那麼在家上學真的有利於孩子的發展嗎?下面一起來探討一下。
在家上學沒學籍 以後怎麼辦
因材施教的優勢顯而易見 出路在哪兒又是家長必須面對的難題
逃離“批量生產”,選擇“在家上學”,如今,隨着家長們對中小學教育的不滿,越來越多的人選擇讓孩子“在家上學”。
在中國,最著名的例子是童話大王鄭淵潔在家培養兒子鄭亞旗。 在家上學有利於孩子的發展嗎?這種模式能走多遠?
【數據】在家上學,男孩佔六成
河南在家上學的孩子有多少?21世紀教育研究院8月底發佈的《中國在家上學研究報告(2012)》顯示,河南在家上學的孩子約190人,在全國排第7位。
而在家上學的孩子中,男孩佔62.30%,多於女孩。大多數孩子4~10歲(60.42%),6歲的孩子最多,17歲的孩子最少。
爲什麼不去上學?報告顯示,排在前四位的原因依次是 “不認同學校的教育理念”,“學校教學進度過慢”,“孩子在學校沒有得到充分尊重”,“孩子厭倦學校生活”。
【現狀】
家長自建聯盟擁護在家上學
記者注意到,“在家上學”有不少志同道合者,有家長已自發成立了在家上學聯盟,目前已經有南京、上海、北京、廣東、成都等十幾個聯盟部落。家長們除了在上面發帖交流外,每個羣體還有自己專門的QQ羣,交流心得。
記者申請加入了其中的“鄭州在家上學交流羣”,目前,該羣有近400名成員。記者觀察,發現羣內的聊天內容大都是分享一些有關教育孩子的網站或視頻,而且,大多數成員對“在家上學”持觀望態度,真正能夠理性提出到底該如何在家教育孩子的方案及教學計劃的家長是極少數。
據羣內一名知情人透露,因爲很多家長認爲孩子“在家上學”是零門檻,認爲只要家長真心愛孩子,肯定會給孩子最好的東西,至於能走到哪一步,就“邊走邊看”。在此之前,也有不少家長嘗試着讓孩子在家上學,但後來,發現走着走着“沒路了”,就只好放棄。
“有幾個在家上學的孩子已經回到普通小學就讀了。”該知情人透露。
【無奈】
在家上學背後傳遞出教育痛感
據瞭解,在家上學在幾年前還屬於“童話式”的孤例,然而,時至今日,越來越多的在家上學的例子見諸報端。
“在家上學的背後是對應試教育的無奈。”鄭州教育學會學習心理研究會諮詢師王海勇認爲,在家上學培養的不再是傳統的教育產品,是教育多元化的體現,既可以關注到孩子的個性與興趣點,也能真正因材施教。
“我們應該從在家上學的無奈選擇中看到當前教育已帶着一種強大的痛感。”王海勇表示,這其實也是一種與應試教育體制的博弈。
【顧慮】
在家上學遊走在法律灰色地帶
儘管很多人都曾想嘗試,但考慮到孩子“在家上學”的合法性問題,只能作罷。
《中華人民共和國義務教育法》寫明:凡具有中國國籍的適齡兒童、少年,依法享有平等接受義務教育的權利,並履行接受義務教育的義務。但對於家庭教育,我國並沒有立法。
“義務教育法是爲了保證適齡兒童享有教育權。”河南豫和律師事務所李瑞麗律師表示,在家上學要分兩種情況,如果家長是自己教或聘請老師教學,這也保證了孩子享受到教育,不違法,但如果家長把孩子放在家裏不聞不管,也不傳授相應的知識,那就屬於違法。
另外,家長們對“在家上學”持觀望態度的最大原因還在於,小學沒有學籍,怎麼升初中?辛磊也考慮到這個問題,所以在孩子上小學時,他也是按時給孩子報了名,辦理了學籍,讓孩子在家是請了長假。
李瑞麗表示,義務教育是孩子必須享有的,小學升初中是建立在孩子具備了初中水平的基礎上。但現在的義務教育階段又不允許考試,家長怎麼能證明孩子已經達到了初中水平?這也是現階段出現的新問題。
【展望】
在家上學的路能走多遠?
據瞭解,“在家上學”從出現的那天開始就備受爭議,有專家曾表示,教育不僅僅是個性化的問題,還有社會化的問題,單一的人際,很難讓孩子有健康、全面的個性發展。還有專家表示,讀書再優秀,不能代表一切。
“學校教育比家庭教育更優越。”河南大學教科院副院長、博士生導師楊捷認爲,不可否認,現在的學校教育的確存在着一些弊端,尤其是學校不能真正因材施教,而家庭教育能因材施教,但不能因此就斷定家庭教育比學校教育好。
他舉例說,學校是專門設置的教育場所,一切都有教育意義。其次,學校教育是有組織、有計劃、有目的的,能從身體、心理、素質等多方面培養學生, 讓學生綜合發展。再者,學校教育是以班級爲單位,班級的競爭會在潛移默化中影響學生。另外,學校教育還能在無形中培養學生的抗打擊力、心理承受力等。
“在家教育不能只看到學到知識的多少,還要看其他方面與學校教育相比是否有所缺失。”楊捷表示,家庭教育可以作爲學校教育的補充,但永遠不能替代學校教育。雖然在家上學成功的案例很多,但成本比較高。“並不是每個家長都是鄭淵潔,也並不是每個孩子都是鄭亞旗。”
他山之石
美國“在家上學”者可隨時回學校
美國在家上學的孩子人數,約佔中小學生總數的2%。在美國馬薩諸塞等州,學生在家上學需要得到政府審批,在“全時在家上學”系統中註冊後,父母 可以免費領到教材。家長們會定期組織活動、聚會、交流和討論,一旦感覺教不下去,孩子可以隨時回到學校。因此,“在家上學”不存在制度上的障礙,成爲另一 種教育模式選擇。
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