教育孩子把握好這4個時間,家長可以事半功倍!
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許多家長平日裏工作忙,抽不出太多時間照顧孩子,一天中也就吃飯的時候,能全家聚在一起。於是,不少爸媽常常在飯桌上一邊吃飯一邊“教育”孩子。
不可否認,家長的本意是好的,但在這樣的時間談教育,很難起到好效果。比如,有的爸媽愛在飯桌上詢問孩子的學習情況,當孩子成績不佳時,直接批評孩子的過錯,絮絮叨叨一堆大道理,結果當然是不僅影響了孩子的食慾,又破壞了溫馨的親子氛圍。讓孩子一見到父母,就充斥巨大的心理壓力,不利於孩子身體心理的成長。其實,教育孩子是一門藝術,自然需要把握正確的時機,下面4個教育最佳時機,看看你抓住了幾個?
飯桌上和孩子談心
對於"職場父母",跟孩子相處的時間並不多,因此,飯桌上的時刻,也不失爲和孩子維護親子感情的時機。這一刻,孩子的分數不是最重要,重要的是,和孩子之間的溝通交流。
你有沒有想過,孩子成績欠佳,情緒問題佔很大的比重呢?因爲不論大人還是孩子,做一件事是由他的情感來控制的,孩子在學校和同學之間的相處,在家與父母的關係維繫,都可能是孩子情緒的爆發點。
若孩子和家長關係緊張時,就會產生消極情緒,這時孩子會生活在緊張、焦慮、煩惱當中,如果被這種情緒主宰,孩子就難以投入學習。所以,在飯桌上家長不應是一味責罵孩子,要多鼓勵孩子,關心孩子的日常,瞭解孩子的想法,避免其出現這種狀態。
當孩子取得一定成績時
孩子進步了、得到老師褒獎了、被評爲“三好學生”了,這些時刻孩子的情緒都會空前高漲,自信心隨之增強。媽媽若善於抓住這個時機,在肯定和鼓勵的基礎上,給孩子提出新的要求,往往能引導孩子乘勢而上,事辦功倍!
因爲驕傲使人落後,很多孩子的學習成績常常忽高忽低,就是驕傲自滿釀成的後果,而爲孩子內心種下長遠的目標,方能使孩子持之以恆,不懈努力,有效避免孩子驕傲的“癥結”發作。
當孩子拒絕父母指令時
你對孩子提出了一點要求,孩子直接拒絕了你的指令。作爲父母該怎麼做呢?有些父母,一開始便對孩子大吼大叫,嘮叨個沒完沒了,反而起不到好的教育效果。這裏涉及一個育兒常識,很多時候,父母有分量的提問比高分貝更能讓孩子服從。比如孩子把玩具鋪了一地,媽媽就可以給出這樣簡單明確且不容拒絕的指令:“請你現在就把玩具整理好,我看着你完成!”我們就這麼站在孩子面前,看着他,讓他們知道我們不是開玩笑,我們很認真很嚴肅,孩子必須重視,一直到他完成自己給自己設立的規則。
若孩子仍舊一意孤行,我們不妨先聽一聽孩子內心的聲音。孩子把玩具鋪了一地,你建議他立刻收拾好,他馬上拒絕,我們便可以這樣問孩子:“爲什麼現在不想收拾?打算什麼什麼時候整理好呢?”通過這類問題的詢問,清晰瞭解孩子內心所想,方能把自主權交給他們,讓他們自己來制定規矩,在合理的情況下監督孩子完成。
不良習慣萌芽時
研究表明,孩子不良習慣的養成,與第一次發生錯誤行爲時,家長沒有進行及時制止和教育有很大關係。很多時候,孩子一旦犯了錯或闖了禍,內心隨之而來會伴有畏懼感和內疚感。在這個時刻,往往比平時更能聽得進父母的意見,也更能夠接受批評。父母若能抓好這一時機,幫其總結經驗吸取教訓,在充分理解和尊重的基礎上進行教育,告訴孩子這種行爲的危害和後果,相信孩子在犯錯之後,便會出現悔過自新的意識。父母方能收穫意想不到的教育效果。
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