【鳴琴而治的成語故事】鳴琴而治是什麼意思
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宓不齊是孔子的弟子,學成之後,孔子向魯國的國君哀公推薦宓不齊,於是哀公就讓他去治理單父這個地方。走馬單父之前,宓不齊做了兩件事。
第一件事是請求國君魯哀公給他配兩個助手,第二件事是他找到了身份只是一個漁夫的傾蓋之交陽晝,請教治理單父的方法。
陽晝謙虛地跟他說:“我不懂治理辦法,但是我有一個釣魚訣竅可以告訴你。釣魚時剛把餌放到水裏就很快有一種魚貪餌吞鉤,這種魚叫做陽鮫,小而不好吃;然而還有一種魚想吃餌但是不貪,要釣到它要耐心等一段時間,這種魚叫做魴,這種魚大且鮮美。”
結果宓不齊到單父之後,車剛停穩就有一羣人圍上來做賀,宓不齊馬上對車伕說:“趕緊走,單父的‘陽鮫魚’來了。”然而下車伊始各種宴會還是要有的,宓不齊就讓兩個助手去記錄與會人員的名單。
可是就在這個時候宓不齊做了一件有意思的事,就在兩個助手寫字的時候他卻老是拉扯人家的胳膊肘。結果可想而知,那張名單寫得亂七八糟,就這樣他還罵那兩個助手連個字都寫不好。
這兩個助手一看這宓大人不是個好伺候的主兒,就寫了個辭呈回去了。他倆回去之後就到國君魯哀公那裏去告狀,哀公聽了之後嘆息道:“他這是在向我勸諫啊,告訴我在下面做事的人有自己的主張,作爲領導就不要人爲地設置障礙,那樣只會適得其反。”
於是哀公立馬找人召回宓不齊,告訴他:“以後單父這個地方你說了算,我一律不加過問,全權交付與你,我只看結果。”
二次回到單父之後,宓不齊也做了兩件事:第一件事是立德,他率先垂範尊老愛幼,提倡道德風化教育人民,在百姓中樹立了很高威望;第二件事是選賢任能,他禮賢下士,對於下屬只是統籌分配任務,絕不掣肘。辦好這兩件事後,剩下的就是在草堂裏彈琴了。
三年過後,單父政治清明,民風淳樸,路不拾遺,夜不閉戶,人民的物質生活和精神生活都得到了極大提高,爲此,宓不齊還贏得了“鳴琴而治”的美名。
鳴琴而治的成語故事材料【注音】míng qín ér zhì
【解釋】指以禮樂教化人民,達到“政簡刑清”的統治效果,或指詠官吏善於管理。
【出處】《呂氏春秋·察賢》:“宓子賤治單父,彈鳴琴,身不下堂,而單父治。”
君子務本,立德爲先。宓不齊是孔子三千學子中的七十二個優秀分子之一,他刻苦學習修身律己,經過長期的沉澱積累,才爲日後厚積薄發準備了條件。後來,他被唐玄宗封爲“單伯”,宋真宗也封其爲“單父侯”。從宓不齊身上我們可以學習他修身律己的優點,經過長期的沉澱積累,德智得了到全面發展,才爲日後厚積薄發準備了條件。合理並巧妙地給自己的上司提合理的意見,會提意見亦能聽取意見。
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