對症下藥巧治寶寶“人來瘋”
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孩子“人來瘋”心理探因
陌生人是新鮮的刺激
孩子平時生活在家中,過着有規律的生活,父母都是天天在一起的熟悉對象。一旦孩子被領到新的地方或家中來了新的人,就容易形成全新的刺激,引起興奮,而且孩子大腦神經系統的抑制功能尚不完善,一旦興奮起來就難以控制。
父母態度的變化
平時管束過嚴,一旦有客進門,孩子發現父母當着客人的面,對自己變得寬容客氣了。孩子就利用這個機會充分“解放”自己。平時不敢講的話敢講了,平時不準乾的“惡作劇”也敢試試了。相反,民主家庭裏的孩子,“人來瘋”的情況就少些,程度也輕一些。
客人的放縱與寬容
客人的放縱與寬容也容易引起孩子“人來瘋”,客人往往誇獎孩子聰明伶俐,主動與孩子嬉鬧,即使孩子做出不禮貌的舉動也不會顯出不高興的神色。這樣當然容易助長孩子的“人來瘋”。
兒童自我表現的反映
兒童在2歲到4歲時,強烈地要求表現自己,希望引起別人對自己的注意。客人一般只和孩子玩一會,就與主人討論他們自己的問題。孩子覺得心理上受到“怠慢”,會下意識地做出一些怪動作,如用茶水吐客人,把客人坐的椅子拿走,把客人手中的香菸奪掉,以此讓話題轉到自己身上來。“人來瘋”最嚴重的孩子多產生於平時對孩子約束、干涉過多的家庭。平時讓孩子有一個自由玩耍的天地,會減少“人來瘋”情況。
聰明媽媽對症下藥
一般,父母習慣於把寶寶的“人來瘋”簡單歸因於寶寶的表現欲,面對不認識的人急於想表現自己。但事實上,專家告訴我們,“人來瘋”其實是寶寶在面對環境變化時,爲了不同目的而實施的應急舉措。根據不同的目的,“人來瘋”可以分爲3種:
防衛型
寶寶爲了使自己的利益不受到損害,總是處於防衛狀態,用異常的態度、行爲來“保障”自己的權益。表現爲小氣、任性、頂嘴、發脾氣等。
“防衛型”產生的根本原因是,寶寶在家中獨一無二的地位與中國傳統待客方式之間的矛盾。處於幼兒階段的寶寶,很大的心理特徵是“自我中心”。如果家裏又只有一個孩子,那麼“自我中心”意識或多或少較強烈。而中國人習慣把客人放在家中最尊貴的位置,那麼孩子一旦覺得自己的“中心位置”被人“奪走”,就會採取自己的手段來爭取。有時,儘管父母只是在某處細節給了客人特別的優待,但寶寶也會鑽牛角尖。
對此,徹底根治的辦法就是,在家裏樹立民主、平等的風氣。如果本來家裏就沒有什麼“中心位置”、“特殊待遇”,那麼寶寶自然也會大方對待客人。
如果防衛型“人來瘋”發生,那麼父母應先了解孩子“防”的是什麼。然後通過口頭語言、肢體動作、甚至客人之口讓孩子明白他的擔心是多餘的。防衛型孩子一般表現得態度強硬,父母千萬不要以硬對硬,增強孩子的逆反心理。
壓抑型
寶寶因環境改變內心出現退縮、害怕、驚慌、甚至恐懼等情緒,但把這些消極情緒隱藏在心底,行爲表現爲不接近父母、煩躁、自己縮在角落,甚至在行爲能力上還出現倒退跡象。比方,平時自己會做的事情突然自己不會、一定要大人幫助,使用嬰兒語言,糾纏母親等等。如果寶寶性格比較內向,那麼更可能這樣表現。
產生此類“人來瘋”的原因,多半是寶寶對環境改變的心理承受力較差。平時,家人對他呵護過度,而生活環境一直比較穩定,所以鍛鍊適應環境能力的機會較少。
寶寶表現出這種行爲時,大人首先切忌責備寶寶,這樣會加深孩子的恐懼。父母可以溫柔的安撫他,給他熟悉的玩具,讓他自己呆一會。但父母要隨時關注他,過去跟他講講話。
對此,父母平時應該多嘗試帶孩子出門與人接觸,鼓勵孩子多交朋友。在家裏營造積極向上的愉快氣氛,帶動寶寶與人溝通交流的積極性。
神經質型
有些寶寶,一有客人來,就變得頑皮不聽話。一會要吃糖,一會又要看電視,有時亂敲亂打東西,有時在沙發、牀上亂蹦亂跳,嘴裏吵吵嚷嚷。如果大人制止他們這種行爲,反而會鬧得更厲害。
表面上,看起來這樣的寶寶好像很興奮。但事實上,他只是用一種貌似積極的辦法來表現他的消極情緒。這種特別想在別人面前顯示一下自己的寶寶,內心一定隱藏着某種不滿。與“防衛型”不同的是,他要爭取的不是利益,而是別人對他存在的認可。或者講,他寂寞了。
而很多時候,寶寶自己也意識不到。當客人走後,他又恢復常態,大人問他剛纔爲什麼,他回答不知道。其實,他自己真的不知道。
對此,父母應在客人來之前,就安排寶寶做一些他能做的事情,不妨與他演練一番。當客人到來,和客人一起表揚他,讓他覺得自己的存在不僅被感覺到而且還被肯定。
其實,孩子“人來瘋”也有它積極的一面。首先可以充分調動孩子表現自己才能的積極性,不管父母讓做什麼事情,出於一種愛在別人面前炫耀自己的心理,孩子往往比平時做得好。
家人可以讓有特長的孩子展示一下自己的本領,唱個歌、彈段琴、畫幅畫……由於有客人的注視,孩子會覺得自己很棒。聽到客人的誇獎,心裏更是會美滋滋的,比平時聽了父母的稱讚還要高興。甚至在以後的學習中,還可以拿客人誇獎的話來鼓勵孩子。
有些孩子可能沒有什麼特長,但既然他願意在客人面前說這說那,不妨讓他“表現”個痛快,談談他的小夥伴,他們班裏的事,他的奇妙幻想。由於有父母和客人一起當聽衆,孩子會格外來勁,滔滔不絕,有時甚至會妙語連珠。
緊急治療“人來瘋”
上面介紹的若干方法,好比是治療寶寶“人來瘋”的中藥,貴在堅持和長期調理。但有時,立竿見影的“西藥”也不可少。下面介紹的方法,都是父母們認爲最有效的預防、解決措施,對於各類“人來瘋”統統有效。
1、假如知道客人要來,事先主動向寶寶介紹客人的情況,給寶寶一定的心理準備空間。
2、寶寶的記憶力有限,所以當客人進門後,應該在向客人介紹寶寶的同時,再向寶寶介紹客人。與寶寶重複前面講過的情況,加深寶寶對客人的熟悉度。
3、讓寶寶參與接待客人,允許寶寶和你們一起談天說地。如果寶寶想展示才藝,不妨給他機會。對於平時不自信的寶寶,一定要給他掌聲,就算寶寶表現得不咋樣。
4、安排寶寶做一些能力範圍所及的招待工作,比方遞個餐巾紙,接個電話什麼的。不僅有成就感 ,也讓他學到一些應對的基本禮節。
5、最後,寶寶如果趁客人來而提出過分要求,父母不要妥協,也勿須訓斥,可以用溝通的方式來誘導他。
總之,把寶寶當作是家庭中與大家地位平等的一員。既要讓他明白自己獲得保障的權利,也要讓他清楚自己應盡的義務。在和諧、民主的家庭氣氛中,標本兼治“人來瘋”。
教育小原則
原則上講,管教孩子是應當及時的,但要不要當着客人的面管教孩子,則要具體分析。
對於小一點的孩子,家長還是應當及時教育,好讓他清楚自己具體錯在什麼地方,要對孩子講清楚,這種行爲是對客人的不禮貌,大家都不喜歡。不要用大道理,也不要粗聲大氣,因爲如果家長急赤白臉的,就會搞得客人很不自在,孩子也不會認真聽進去。
對於大一點的孩子,最好不要當着客人面教訓他,因爲孩子大了,有自尊心了,尤其是怕當着別人的面批評他,揭他的短,讓他難爲情。家長可以找個藉口叫他離開,等客人告辭後再進行教育。但不要拖得太久,若時間長了,家長再提此事,孩子早已淡忘,收不到教育效果,還會使孩子反感。
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