家長該如何幫孩子建立高質量社交?
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現在有很多的年輕人或孩子對電子產品的熱愛,她們交流方式都是通過網絡形式來完成,人與人之間的關係變得有點陌生了,那麼我們家長該如何建立孩子的高質量社交能力呢?一起來看看吧!
科技的發達,讓大部份的人都通過電子產品來互動,就連孩子也不例外。
人與人真實的接觸因此變得少,不論是成人還是孩子,有很多都沉迷於電子產品,無法自拔,而這樣的人羣就缺乏與他人交流的技巧。
在我工作的環境中有這樣一羣孩子:他們害怕陌生人,自己玩自己的,不會主動邀約其他孩子玩,甚至還有對他人沒什麼興趣或反應的孩子,更有甚者是非常排斥別人的身體接觸!
所以很多父母會問我該如何建立孩子的社交能力?
我認爲我們應該每週多花一些時間,製造孩子和其他孩子在一起相處的機會,讓孩子練習,除開家人以外的孩子。
多接觸人
想要孩子接觸人,不怕生,那麼第一步就是要讓孩子走入人羣,多製造孩子與他人相處的機會!
找到適合的玩伴
社交是一個相當抽象的詞彙,爲了讓孩子在與其他孩子互動的過程中有多一些的成功經驗,找到一個適合的玩伴是非常重要的。
那麼父母要如何判斷哪一類型的孩子適合做自己孩子的玩伴呢?
最簡單也最直接的方法,就是平時多留意孩子會注意哪類型的孩子。
在孩子接觸其他孩子時,他會不會有一些眼神的停留,會不會有一些表情?
如果孩子在觀察另外的小朋友,並且表現出的很高興,那麼就是孩子最適合的玩伴。
然後就是氣氛的帶領,首先要在父母的帶領下,並且一個快樂氣氛下,纔會願意和別人開始互動。
大人蔘與其中
如果小朋友還是無法邁出那一步,大人可以先進去參與,讓孩子觀察,將氣氛帶動起來,然後讓孩子一點點的加入,家長不要太着急,要給孩子一個等待的時間。
透過遊戲激發互動
遊戲,就是能激發孩子互動的最好媒介。
我們要做到交流,做到一來一往不同的遊戲能帶來不同的互動方式,根據孩子年齡,孩子的能力,選擇遊戲也是非常重要。
我們可以選擇開小車,你推給我,我推給他,他推給你,這樣的一來一往就產生了。
或者是搭積木,你搭一塊,我搭一塊,一來一往也就產生了。
當孩子有了足夠的理解力,遊戲的複雜度就可以繼續增加。
孩子社交的建立做到以上4點,循序漸進,社交能力一定會有所提升的!
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