如何鍛鍊幼兒時期寶寶的說話能力
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寶寶在7-9個月的時候,已經開始牙牙學語了。要想寶寶的語言得到良好的鍛鍊,要從幼兒開始抓起。幼兒時期的寶寶應該如何發展其語言能力呢?
寶寶在7-9個月的時候,已經開始牙牙學語了。要想寶寶的語言得到良好的鍛鍊,要從幼兒開始抓起。幼兒時期的寶寶應該如何發展其語言能力呢?
有個寶寶1週歲四個月只會叫媽媽,而且還是無意識的,家長就問這種情況是不是屬於說話太晚,怎樣纔可以幫助孩子提高語言能力。
專家分析:孩子是這樣從0-2歲抱落在語言環境之下,如果孩子抱落在語言環境良好狀態是一定會去說話的。那麼如果孩子語言環境不好,例如家裏人不愛說話、家裏非常安靜情況,影響孩子不會去說話。
有些寶寶屬於探索性的,他對事物非常感興趣,會不停探索,這樣孩子也有可能晚去說話,因爲他沒機會去說話。到了2歲半時纔開始去說話這樣孩子也很普遍,他一開口說話就會一串一串的出來,所以家長不必擔心。
孩子如沒有其他異常,比方他會藏貓貓、會把一個物品發展聯繫使用玩,他知道媽媽走了會回來,跟家長有目光和情感交流,在你笑的時候他也會朝你笑,你跟他說話的時,他懂得支支吾吾迴應你,那麼就不必擔心這個語言能力缺陷問題。
上述沒有兩個問題,就會考慮到寶寶會不會有自閉症狀、語言障礙問題,一般有自閉症狀的孩子要道兩歲以後才能看的出來。那麼1歲多的孩子還在一個保險期,還不能通語言屬於正常的。
2-3歲孩子是語言能力發展關鍵時期,這個時期孩子好奇、好問、好模仿,彙集所有詞彙高峯期。這時同過日常生活,摸、聞、嘗的方式讓孩子說出物品特徵和名字,來鍛鍊孩子語言能力發展。能把簡單兒歌唱歌爸爸媽媽聽,能把幼兒活動告訴爸爸媽媽,父母還可以教孩子看圖閱讀,讓孩子反覆跟讀,來達到孩子語言能力訓練。
孩子掌握語言是一個積累的過程,也是一個飛躍的過程。有了前面豐富詞彙的累積,其實寶寶的語言發展有着一定的時間規律,家長要耐心等待,有一天他會給你驚喜。寶寶是充滿着無限生機和潛力的,家長如果遵循着寶寶的規律給予適當的指導,他們的語言更會精彩。
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