感統失調是什麼意思
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感統失調是什麼意思?感統失調這個概念日常比較少見,其實這不是一種病,但是如果不進行訓練是很難自愈的。具體感統失調是什麼意思呢,一起來看看吧。
感統失調是什麼意思
感統可以理解爲人通過感官來獲取外界信息,並處理做出積極的反應的一種能力。是感覺統合的簡稱,理論上解釋就是大腦和身體相互協調的能力。沒有感統,我們的大腦和身體就無法協調,無法及時的對外界的刺激做出反應。而感官就包括,聽覺、視覺、觸覺、味覺、嗅覺、平衡感、空間感等等。
任何幼兒期的孩子,都必須經由感覺學習,大腦纔能有效地發展出完整的思考能力,產生自發自動的學習效果。然而,大腦分了100多萬個感覺區,對同時輸入的許多感官信息,必須迅速、完整地協調和整合,否則孩子的思考能力和學習能力的發展就會收到影響了。也就是說,孩子不僅需要感覺學習,還需要感覺統合的學習。
一旦大腦無法有效的整合我們身體各個感覺器官所傳達的信息,就會導致孩子產生一系列感統失調的問題。
如何預防孩子感統失調
儘可能多讓寶寶爬行
爬行可以促進寶寶的身體協調能力,從而有效預防感統失調,所以媽媽們可別着急着讓寶寶直接學走路,而漏掉“學爬”這一重要環節,要儘可能地讓寶寶們爬行。
多抱抱寶寶
媽媽經常和寶寶保持肢體接觸,可以促進他的觸覺功能發育;媽媽們經常抱搖寶寶,可以促進他的前庭平衡功能發育;媽媽們經常和寶寶說話,可以促進他的語言功能發育;而這些功能是感覺統合能力的重要組成部分。
多讓寶寶“做事”
平時可以多讓孩子自己動手去做事。比如搬搬小椅子、自己刷牙洗臉、嘗試搓搓小襪子、和媽媽一起給花澆澆水等等。這樣,不僅能培養寶寶的自理能力和責任感,還能夠鍛鍊他們手部精細動作,預防感統失調。
不要過多的限制寶寶的行動
允許寶寶吸手指、咬玩具,不要過多限制孩子的活動,可與寶寶玩遊戲,積極參加戶外活動。鼓勵寶寶多看、多聽、多接觸、多嘗試。保證安全的情況下,摳摳、摸摸、舔舔、甚至扔扔,都是值得鼓勵的探索行爲。
感統失調的危害
學齡期:感統失調的孩子學齡前可能表現不太明顯,到了學齡期就會在學習上和性格上慢慢表現出來:上課走神,不能獨立完成作業,人際交往能力明顯吃力。
青年期:感統失調的孩子到了青年期變化明顯,有的智商很高,學習成績很好,但走上社會卻無法適應,很多方面發揮不出來,工作能力、交際能力出現困難,甚至終生受限、埋沒於社會。
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