【教孩子學數字的方法】怎樣教孩子認識數字
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爸爸媽媽可以和和孩子一起,一邊把手指或腳趾從一數到下,一邊有節奏地唱兒歌:“1、2,扣緊鞋!”
方法二:給物品分類按照孩子能夠理解的物品類別,幫助他把東西分門別類地擺放,比如,教孩子把他的玩具小汽車和玩具小飛機區分開來,然後數一數它們分別有幾個。
方法三:佈置飯桌利用家裏的筷子、碗、布娃娃等有數量的東西,讓寶寶憑直覺說出具體的數字,一般不鼓勵他用手指頭或腳指頭來數數。久而久之,寶寶對數字的敏感度就出來了,避免了對手指頭的依賴。
方法四:說形狀說出物體的形狀是孩子數學理解能力的基礎。可以和孩子在室內或室外玩找方形和圓形的遊戲,給孩子演示多少個三角形可以拼在一起成爲一個方形。
方法五:教空間關係和孩子玩一些需要他知道遠近、上下概念的遊戲。平時讓孩子做一些學習容量、數量的訓練,如往杯子或碗裏裝水或沙,把東西從一個容器中倒到另一個容中。
方法六:教類別找出生活環境中的數字,如門牌號、樓號、汽車牌號、信箱號等等,並與寶寶一塊討論數字的用途,例如比賽中的計分,可以用數字給東西命名,根據數字找到房子或街道的地址,也可以給食品標出價格等等:還可以玩“牌照”遊戲,大聲朗讀各類牌照上的數字,找一個上面有“1”的牌照或找上面有寶寶年齡的牌照,這樣來訓練寶寶對數字的識別力。
方法七:對1~10之間的數字進行適當的思考可以給寶寶提供線索,如大一點的,小一點的,然後讓他猜數。除了有趣之外,還有助於在寶寶的大腦中形成一種“數字序列”,來理解不同的數及數間的關係。
怎樣培養寶寶學數學的興趣?1、發現日常物品中的數學屬性
媽媽們可以從色彩鮮明、形象生動的日常物品入手,逐漸引導孩子認識事物背後抽象的數學屬性。例如,引導孩子從家居擺設中尋找有哪些幾何圖形,或從一堆玩具中發現其中的數量屬性。
2、從興趣入手
孩子還小,直截了當地去學數學可能會讓孩子反感,不妨從孩子生活中熟悉和感興趣的事物、事件入手。
3、從動手能力入手
數數、測量等可以讓孩子親自參與的活動等激發孩子學數學的興趣,因此媽媽們要避免單純的口頭問答和數數。
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