幼兒園生活中的卡教案

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活動目標：

1、認識日常生活中幾種常見的卡，初步知道它們的名稱和用途。

2、瞭解各種卡給我們的生活帶來的方便。

3、在遊戲活動中體驗與同伴合作的快樂。

幼兒園生活中的卡教案

活動準備：

已收集到的各種各樣的卡、帶名稱的字卡

幼兒園生活中的卡教案第2張

活動過程：

（1）、師生交流，由“交通卡”引出有關卡的話題：

師：上一次劉老師乘輕軌的時候，使用的是什麼卡？

交通卡除了可以乘輕軌以外還可以有什麼用？

（引導幼兒觀察卡後面的小標誌。）

師生小結：交通卡的用途很廣泛，可以乘坐很多的交通工具。

師：除了交通卡以外，你還知道認識哪些卡？

（2）、幼兒自由上來介紹自己收集到的卡，並向大家介紹這些卡的名稱和用途。

師：爲什麼要發明這些卡？你認爲這些卡有用嗎？除了這些卡，你還想發明什麼樣的卡呢？

幼兒園生活中的卡教案第3張

（3）、請幼兒按這些卡的性質進行歸類，將相同的卡在相應的卡名稱下排隊並統計數量。

銀行卡、交通卡、社保卡、會員卡、就診卡、手機充值卡、遊戲卡、其他卡

（4）、遊戲：今天誰會贏

A、幼兒成人數相等的五組，每組幼兒按順序編號，每次按編號的順序猜題。

教師將卡按順序貼在磁性黑板上。

B、教師介紹遊戲規則：每組抽題後，先要說出自己這組猜的這張卡是第幾排的第幾張，並說出這是一張什麼卡。說對了，計一分，說錯了，有其他的小組進行補充。

C、遊戲結束後，各小組統計自己小組的得分情況，評出本次競賽的冠軍組。

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