小班科學紅色聯想教案
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5、發展幼兒的觀察力、想象力。
活動準備: 1、環境佈置:用色彩鮮豔的物體佈置活動室,以紅色爲主如:中國節、紅綢、氣球、春聯、窗花、大紅福字、福娃等2、《過新年》音樂、紅蘋果、紅凳子
3、大白紙、顏料、盤子、抹布、棉籤若干、毛筆、報紙團、溼巾
活動過程: 一、尋找紅色,對紅色展開聯想1、孩子在活動室跟音樂自由活動。2、紅色姐姐出現,引導幼兒看看紅色姐姐身上的紅顏色,確認紅色。“我是喜慶的紅色姐姐,紅色寶寶就喜歡抱在我身上,小朋友找找看紅色寶寶在哪呢?”3、“誰的衣服上也有紅色?”幼兒找一找自己和同伴身上的紅顏色,鞏固對紅色的認識。4、“你還見過什麼東西也是紅色的?”進而讓幼兒找一找活動室裏的紅色,並有重點地引導孩子說一說這些紅色的東西是幹什麼的?5、“看到這麼多紅色的東西你想到了什麼?”根據環境中提供的“中國節、春聯、大紅福字”等,引導自由聯想。6、每個寶寶選一件紅色的東西,引導根據手中的紅色物品聯想。比如蘋果:有什麼好吃的跟我們的蘋果一樣也是紅色的呢?7、小結:有的紅色的東西是吃的,有的紅色的東西把我們的環境打扮得很漂亮,還有的紅色是……(引導孩子說一說環境中盆、皮球的用途)二、創意地用紅色進行印畫1、這是什麼?(出示紅顏料)老師把它拿出來幹什麼呢?2、介紹印畫材料,“你想用什麼蘸“紅色”往上畫呢?”引導幼兒用不同方式印畫,注意提醒衛生。3、“誰能印出不一樣的?像什麼?”4、展評作品“像什麼?”教師用連線的方式,激發幼兒更多的想象力。5、提醒洗手。[活動延伸]
除了紅色,你還知道什麼顏色?找一找你認識的顏色。
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