【幼兒園小班洗手歌教案】幼兒園小班音樂洗手歌
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活動目標:
1、讓幼兒學習洗手的正確方法。
2、知道飯前,便後、手髒時要洗手。
3、培養幼兒愛清潔,講衛生的良好習慣。
活動準備:洗手步驟圖。
活動過程:
一、看看自己的小手。
1、老師的手乾淨嗎?(不乾淨,手上有粉筆灰。)手髒了怎麼辦?(應洗手。)
2、小朋友動動小腦筋,怎樣才能把髒手洗乾淨?啓發幼兒說說洗手的順序、方法。
二、出示掛圖,介紹洗手的順序。
1、先把小袖子捲起來,打開水籠頭淋溼小手;然後抹上肥皂,搓一搓手,再把手上肥皂衝乾淨,關上水籠頭,用毛巾把手擦乾,放下衣袖。
三、教師示範講解洗手的正確方法。
1、捲袖子。袖口一層一層向上卷或把袖子向上拉。邊示範邊問幼兒,爲什麼要捲袖子呢?
2、抹肥皂,搓手。卷好袖子後,將手浸在水中,然後再抹上肥皂,兩隻手心相對搓,手背搓,五指分開叉搓,然後把手上肥皂洗乾淨,一、二、三、輕輕甩三下,最後用毛巾擦乾手,放下袖子,手就洗乾淨了。
3、提問:我們在一天中,還有什麼時候要洗手呢?啓發幼兒說出飯前,便後要洗手,手髒時要洗手。教育幼兒不要用衣服擦手,培養幼兒愛清潔,講衛生的好習慣。
四、洗一洗。
1、請幼兒學習正確的洗手方法。
2、帶領幼兒學念兒歌《洗手》。
幼兒園小班洗手歌教案:我會洗手
活動目標:
1.初步會用正確的方法洗手。
2.知道飯前、便後,手髒時要洗手。
活動準備:
1.課件《不愛乾淨的小老鼠》、《示範洗手》、《洗手歌》。
2.一個小老鼠手偶,幼兒每人一個洗手盆、一塊香皂、一個裝水的瓶子
小班健康教案:我會洗手
活動過程:
一、集中觀看手偶表演,幫助幼兒瞭解洗手的重要性。
1.遊戲導入:出示小老鼠手偶,激發幼兒觀看手偶表演的興趣。
教師伴老鼠:“哎喲,哎喲,我的肚子疼死了。”
提問:小老鼠怎麼了?它爲什麼肚子疼呀?
2.播放課件《不愛乾淨的小老鼠》,讓幼兒瞭解洗手的重要性。
提問:1).小老鼠爲什麼會肚子疼啊?
2).小老鼠以後在吃東西前它應該怎樣做,肚子就不會疼了?
(通過故事讓幼兒瞭解手上有許多的髒東西,要養成勤洗手的好習慣)
3. 引導幼兒聯繫自己的實際,請幼兒說一說我們在什麼時候還應該洗手呢?
小結:我們要在吃飯前,大小便後,手髒時一定要洗手。
二、學習正確的洗手方法。
1.出示課件《示範洗手》,幼兒瞭解洗手的方法。
2.教師講述並示範正確洗手的方法。
3.播放兒歌《洗手》,幼兒邊說邊模仿洗手的動作。
三、實際操作,進一步掌握洗手的方法。
1.師:“小朋友們,你們想不想把你們的小手用水洗的乾乾淨淨的呢?”
2.幼兒伴隨兒歌一邊操作。
課外小結:
活動重點是教會小朋友們飯前便後都要洗手,養成好習慣。
幼兒園小班洗手歌教案:洗手歌
活動目標:
1.讓幼兒學習正確的洗手六步驟
2.培養幼兒良好的生活習慣。
3.豐富幼兒的語言,讓幼兒在《洗手歌》中感受語言韻律
4.發展幼兒手部的靈活性
活動準備:
1.小手髒髒的圖片一張
2.與兒歌相匹配的洗手六步圖片
3.課前準備的小手律動
活動過程:
一、導入:小手律動
師:一根手指頭呀,變呀變呀變,變成毛毛蟲;二根手指頭呀,變呀變呀變,變成小白兔;三根手指頭呀,變呀變呀變,變成小花貓;四根手指頭呀,變呀變呀變,變成小烏龜;五根手指頭呀,變呀變呀變,變成小金魚。
二、談話:
師:寶貝,剛纔我們做的律動用的事我們身體的哪個部位呀?(小手)
對了,那我們的小手可以做什麼呢?(教師引導幼兒多動腦、多回答)
我們的寶貝真棒,我們的小手可以畫畫、捏橡皮泥、吃飯飯,還可以玩沙子、玩玩具、玩泥土,我們的小手還可以做很多很多的事情,但是,我們做完這些事情後,我們的小手就變得怎麼樣了?(幼兒自由回答)
三、出示小手髒髒的圖片
教師出示小手髒髒的圖片,問:寶貝,看看這張圖片上是什麼呀?(小手)這是誰的小手啊?(幼兒自由回答)她的小手和我們的小手有什麼區別啊?(她的小手很髒了)對了,那她的小手爲什麼這麼髒啊?我們小朋友做完這些事情後應該怎麼做啊?(洗手)那寶貝知道應該怎樣正確洗手嗎?
四、出示洗手六步驟的圖片、學習兒歌《洗手歌》
1.我們來看看小朋友蘿莉是怎麼樣洗手的。第一幅圖---先捲袖、第二幅圖---溼溼手、第三幅圖---擦肥皂、第四幅圖---搓搓指縫和指尖、第五幅圖----沖水洗淨、第六幅圖---我的小手真乾淨
2.將兒歌與圖片串聯在一起,引導幼兒學說兒歌。
3.創編動作學說兒歌《洗手歌》
洗手前,先捲袖,再用清水溼溼手,擦上肥皂搓一搓,指縫指尖都搓到,嘩嘩流水衝一衝,我的小手洗乾淨。
五、結束部分:今天,我們寶貝都學會了怎樣能把小手洗的更乾淨、更漂亮,現在,我們一起去洗洗我們的小手吧!
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