幼兒園你說我猜教案
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教學目的:
1、在感知物體特徵的基礎上,學用較準確的詞語來描述事物。
2、專心傾聽別人的描述,準確地猜出物體的名稱。
教學準備:
1、“魔箱”(廢紙箱做成)1個,“奇妙的口袋”(棉布做成)每人1個。
2、提供材料、質地、形狀不同的各種小件物品,如玻璃珠、算盤珠、鵝卵石、小皮球、乒乓球、碎布片、紙片、易拉罐、玻璃瓶、積木、長毛絨玩具若干。
教學過程:
1、出示“魔箱”,教師將手伸入“魔箱”中摸一樣物品,通過觸摸來感知何體驗後用語言描述該物品的特徵,然後江物品拿過來,怡驗證教師描述的準確性,從而激發幼兒遊戲的興趣。
2、請1——2名幼兒模仿教師的方法—摸物體、感知物體何描述物體,讓幼兒進一步熟悉遊戲的玩法和規則。
3、教師引導幼兒遊戲。
(1)將各種物品擺放在桌面上,幼兒一一觀察、認識、記住名稱,然後將這些物品放在“魔箱”裏。
(2)請個別幼兒從“魔箱”中摸一樣物品,然後用響亮的語言描述這一物品的形狀、特徵等。大家一起來猜物體、說說名稱。教師耀注意提醒幼兒專心傾聽講述着的描述。
(3)請2——3名幼兒共同摸物和描述,讓大家比較:誰講的最清楚?從而幫助幼兒歸納講述的一般思路:這個物品是什麼樣子的?摸在手裏有什麼感覺?
4、幼兒自主遊戲。
(1)分組遊戲:每組輪流由一名幼兒從“魔箱”中拿出一樣物品(不能讓同組其他人看見),放在“奇妙的口袋”裏一邊感覺,一邊描述物品的特徵,讓組裏的同伴猜物品的名稱。
(2)結伴遊戲:每個幼兒往“奇妙的口袋”裏放一樣對方不知道的物品,相互觸摸、猜測和描述物體。
教案二:《你說我猜》活動目標:
1、知道常見動物的特徵、
2、激發愛護小動物的情感。
活動準備:
1、課件-動畫片:可愛的小動物
2、課件-幻燈片:家養動物的影子
3、課件-幻燈片:兩隻腳動物,四隻腳動物
活動過程:
一、導入
播放動畫片:可愛的小動物,引起幼兒的興趣。
小朋友,你們喜歡看動畫片嗎?,動畫片裏有許多可愛的小動物,讓我們一起來看一看它們都是誰。
二、展開
1、動畫片裏,我們看到了許多小動物,又有小動物要來了,你們猜猜它們是誰?
(1)第一個小動物呢,它尖尖的嘴巴很怕貓,小朋友猜猜它是誰?
(讓幼兒猜猜後,出示小老鼠,鼓勵幼兒猜對了)
(2)又來了一隻小動物
它沒有手也沒有腳,靠着尾巴在河裏遊小朋友猜猜它是誰?
(幼兒猜出後,出示小魚)
(3)鼻子長的像鉤子,耳朵大的像扇子,腿兒粗的像柱子,尾巴細的像辮子
(大象)
(4)寶寶裝在袋子裏跑(袋鼠)
(5)耳朵長長的,眼睛紅紅的,尾巴短短的。(兔子)
2、課件:家養動物的影子
根據動物影子猜動物
(1)你知道這是誰的影子嗎?
讓幼兒先看動物的影子,討論後發現是哪種動物。
(2)通過影子和動物的比較,讓幼兒進一步了熟悉和了解動物的外形特徵。
3、課件:兩隻腳動物,四隻腳動物
小朋友真棒,小動物都被你們找出來了,那我們在來看一看,這些小動物那些有四隻腳,哪些有兩隻腳,哪些身上有漂亮的羽毛。
三、結束
小朋友和小動物玩的開心嗎?讓我們一起來唱歌給動物寶寶聽吧。
幼兒演唱歌曲《我愛我的小動物》。
教案三:你說我猜
活動目標:
1、鼓勵幼兒根據圖片信息,嘗試描述物體的主要特徵。
2.、在遊戲中瞭解一些與中國有關的事和物,激發幼兒熱愛祖國之情。
3、培養幼兒的規則意識,體驗和同伴集體遊戲的樂趣。
活動準備:
PPT"我的祖國"等主題活動的幼兒前期經驗準備。
活動過程:
(一)說說遊戲,交代規則
1、興趣激發: 師:今天肖老師和你們玩一個猜謎語的遊戲,是什麼了?請看大屏幕。嗯對了! 《你說我猜》的大屏幕裏藏着許多的祕密,要請你們每個人來猜一猜哦。
2、傾聽規則: 師:好,我來說說規則,請聽好: 請一位小朋友猜,其他的小朋友仔細地看圖片,不能說出名字,只能說出這張圖片的外形特徵,記住千萬不能說出名字。師:聽懂了嗎?那我們試玩一次。
(二)試玩遊戲,掌握玩法
(PPT展示圖片--兔子吃蘿蔔;文字:兔子)邊出示邊提醒幼兒:記住,千萬不能說出名字。你呢?要仔細的聽,知道答案就要大聲說出來。師:誰來提供信息。哦,它是什麼樣的?幼:它是短短的尾巴,它有紅眼睛,長耳朵,三瓣嘴。師:臉上的特徵說出來了。你是從哪裏猜出來的?還有什麼特徵可以說了?幼:愛吃蘿蔔、青菜,走起路來蹦蹦跳跳……
(三)搶答搶猜遊戲(再一次遊戲,進一步鞏固對遊戲規則的明確,並幫助幼兒瞭解遊戲成功的關鍵點在於必須要說出物體特徵的信息)。
1、體驗規則,交代要求。
第1記分牌,猜到的隊+10分,聽到老師說:請加分,排頭翻牌。
第2那一組把名字直接說出來算輸,將給對方加十分,聽到老師說:請加分,排頭翻牌。
(增添集體遊戲的規則,體現了教育要求的小步遞進;點明本次遊戲的主題"中國",提供給幼兒遊戲中表達與猜想的潛在線索,併爲本次活動的主題昇華打下伏筆。)
2、搶答搶猜,遊戲開始 。
準備好了嗎?我宣佈搶答搶猜遊戲正式開始。來排頭請登場。
PPT--熊貓,在吃竹子;文字:熊貓)
PPT--五星紅旗
PPT展示圖片--國旗,文字:國旗
PPT--長城
PPT--京劇臉譜
PPT--乒乓球
PPT--(影星)成龍
3、查看記分牌。
師:說說你們是怎麼勝利的。 (通過對成功原因的追問,讓幼兒懂得成功是一次團隊集體合作的成果;同時體現了對成功幼兒的讚許。)
(四)喚發對祖國的熱愛。
成龍唱了一首歌"國家",講了中國的許多地方,看一看有些什麼地方是你認識的?(播放歌曲"國家"MTV+遊戲中猜過的所有圖片)
聽了成龍唱了這首"國家"的歌曲,我們也要做一個了不起的中國人。關於中國的圖片還有很多很多,以後老師再帶你們看,好嗎?
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