小班體育教案聰明的小兔
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1、感知小兔的外形特徵和生活習性,對小動物有喜愛、關心之情。
2、練習走、跑、跳的基本動作。
3、做到動作靈敏及協調,初步樹立自我保護意識。
活動準備:1、小兔胸飾人手一份,兔媽媽頭飾一個,狼頭飾一個。
2、胡蘿蔔人手一份3、音樂磁帶、錄音機。
活動過程:1、引起興趣
(1)教師將頭飾戴在頭上作兔媽媽,帶領幼兒去玩。
(2) (兔媽媽帶領小兔四散跳入場。)媽媽發現蘿蔔,請每個寶寶拔一個蘿蔔
2、遊戲:放氣球
(1)剛纔有的小兔用力拔起了蘿蔔,(教案.出自:屈老師.教案網)高興得拿着蘿蔔跳了起來。想一想我們可以用什麼辦法來表示高興呢?(把蘿蔔當氣球向上拋。)
(2)幼兒練習"放氣球",教師引導幼兒觀察爲什麼有的"氣球"高,有的"氣球"低。(力氣大一點拋"氣球"高,力氣小一點"氣球"就低。)
(3)引導幼兒根據討論結果再次練習"放氣球"。
3、遊戲:我的蘿蔔不見了
(1)小兔們都很聰明,下面我們邊聽鼓聲邊來練習跑步吧!鼓聲快,就快跑,鼓聲慢,就慢跑。鼓聲一停,你們就立即把蘿蔔藏在身體的任何部位,最好讓媽媽找不到。
(2)幼兒遊戲,教師根據遊戲情況請個別幼兒說說蘿蔔藏在哪裏。
(3)討論:同樣把蘿蔔藏在口袋(可換成別的地方)裏,爲什麼有的了蘿蔔被我發現,有的沒有被我發現呢?
(4)幼兒第二次遊戲,教師鼓勵幼兒積極創造,想出與衆不同的藏法。
4、遊戲:小兔與狼
(1)玩到現在,肚子有點餓了,一個蘿蔔不夠吃,我們再去找一個吧!不過,你們要小心被狼發現。如果聽到"狼來了"的聲音,就馬上躲在蘿蔔下面不動,要不就會被狼抓住。
(2)配班教師扮"狼"蹲在一角。幼兒聽音樂學小兔跳等動作。當聽到"狼來了"的聲音時,"小兔"馬上用蘿蔔把自己遮住,或蹲或站或趴。這時"狼"來了,它可以邊檢查邊說:"真想找只小兔當點心呀!咦?這兒怎麼都是蘿蔔呢?"如果沒有抓到"小兔","狼"就說"等會兒再來吧",然後離開場地。"狼"走了之後,"小兔"一起用"放氣球"等方法慶祝勝利。
5、遊戲進行數次,活動結束。
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