中班語言喇叭花電話教案
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1、感受好朋友之間相互交往帶來的快樂。
2、能根據自己的生活經驗,想出各種讓小鳥與小老鼠交流的辦法,並對打電話的內容展開想象。
3、安靜地傾聽故事,理解故事內容,能在集體面前大膽地表達自己的想法。
活動準備:背景圖、喇叭花、各種小動物的圖片、小鳥、小老鼠的胸飾、積木若干。
活動重難點:活動重點:理解故事內容,感受打電話帶來的快樂。
活動難點:樂於用打電話的方式與他人交流。
活動過程:一、引題:
出示背景圖,提問:這是一棵怎麼樣的樹?(幼兒用一些好聽的詞語來講述)
二、分段講述故事:
(一)講述故事第一部分:想出多種讓小鳥與小老鼠交流的辦法。
提問:你有什麼好辦法讓小鳥和小老鼠一起玩?(根據幼兒的回答,引導他們可以請哪些小動物、哪些東西來幫忙,學習一些好的用詞。)
(二)欣賞故事第二部分:理解故事內容。
1、提問:小老鼠想了一個什麼辦法?
2、學習小老鼠和小鳥的對話。
三、創設情景:對打電話的內容進行大膽想象。
(一)小鳥受傷:
1、啓發:小老鼠和小鳥打電話時的語氣是怎麼樣的?表情是怎麼樣的?它們會說些什麼?
2、幼兒兩兩結伴打電話:模仿小鳥和小老鼠打電話的語氣、表情。
(二)小老鼠過生日:
1、如果你是小鳥,你會打電話通知誰?說些什麼?
2、幼兒大膽表現不同的角色。
四、完整欣賞故事,教師將幼兒的一些想法編入到故事的後半部分。
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