大班語言想吃蘋果的鼠小弟教案
本文已影響2.78W人
本文已影響2.78W人
1、能看懂圖畫,知道不同動物拿蘋果的方法。
2、學說語句“要是我也有XX,那該多好啊!”
3、知道合作的重要,體驗分享的快樂。
4、初步懂得自己長大了,遇事能夠試着面對。
5、樂意參與表演,大膽學說角色對話。
活動準備:1、經驗準備:瞭解各種動物的本領,會用詞語表述蘋果。
2、物質準備:PPT
活動重難點:活動重點:知道小動物的不同本領
活動難點:知道合作的重要性、體驗分享的快樂
活動過程:(一)蘋果導入,引起興趣。
1、看,今天老師帶來了什麼?(蘋果)
2、這是一個什麼樣蘋果?吃過嗎?什麼感覺?
小結:蘋果紅紅的大大的、,吃起來甜甜的、香香的……
(二)觀看PPT,理解故事。
1.觀看PPT,知道動物們摘蘋果的方法。
(1)蘋果長在哪裏的?老師今天也帶來了一棵蘋果樹,我們一起來數一數,有幾個蘋果?
(2)看!誰要來吃蘋果呢?它叫鼠小弟,跟它打個招呼吧!
(3)可鼠小弟能吃到蘋果嗎?爲什麼?
小結:鼠小弟太矮了,蘋果樹太高了,看來鼠小弟是吃不到蘋果了。
(4)這時,誰來了!你覺得小鳥能吃到蘋果嗎?
小結:小鳥飛呀飛,然後用它的嘴巴琢了一個蘋果。
(5)接下來,猜猜看,誰來了?(小猴)
(6)小猴有什麼本領啊?它能吃到蘋果嗎?爲什麼?
小結:小猴嗖一下就爬上去,摘了一個蘋果。
(7)又有誰來啦?袋鼠能摘到蘋果嗎?爲什麼?
小結:袋鼠一跳,就跳得好高好高,摘到了一個蘋果。小鳥會飛,小猴會爬樹,袋鼠會跳一跳,小動物們都用自己的本領摘到了蘋果,現在樹上還有幾隻蘋果啊?只剩下兩隻蘋果了,鼠小弟好着急呀。於是它決定學習三個小動物的本領!
2.觀看PPT,學說語句“要是我也有XX,那該多好啊!”
(1)它在學誰呀?
我們來聽一聽鼠小弟一邊學小鳥,一邊又在說些什麼!
(2)鼠小弟是怎麼說的?我們也來學一學吧 !
(3)這會,鼠小弟又在學誰了,從哪裏看出來的?
(4)你覺得鼠小弟一邊學一邊它會說什麼呢?
(5)這次你覺得他在學誰?你從哪裏看出來的?這次它會怎麼說?
小結:鼠小弟看到小鳥飛,它說“要是我也有翅膀,那該多好啊”,鼠小弟看到小猴爬樹,它說“要是我也會爬樹,那該多好啊”,鼠小弟看到袋鼠跳一跳,它說“要是我也能跳那麼高,那該多好啊”。
3.觀看PPT,感受朋友間一起合作的快樂。
(1)鼠小弟學了小鳥的飛、小猴的爬樹、袋鼠的跳,還是沒有摘到蘋果,這時的鼠小弟更着急了,急的都哭了,正在這時,誰來了?
(2)瞧,鼠小弟在哪裏了?它是怎麼上去的?
(3)鼠小弟在海獅的幫助合作下摘到了蘋果,可是每個小動物都只有一個蘋果,你們看鼠小弟摘了幾個呀/了幾個呀弟只在一個蘋果蘋果?爲什麼他摘了兩個蘋果呢?
小結:海獅和鼠小弟合作後,鼠小弟成功摘到了蘋果,你一個,我一個,真開心呀!鼠小弟很開心,心裏樂滋滋的,他還不忘跟海獅說謝謝呢!
(三)完整講述,提升經驗。
1、教師和幼兒完整講述一遍故事
2、遷移講述
其實呀,每個動物都有它自己的本領。想一想,如果你來到這棵蘋果樹下,你會想什麼辦法來摘蘋果呢?
中班語言小袋鼠教案
【學前班語言教案】學前班語言教案大全 學前班語言公開課教案
【幼兒園語言教案水果歌】小班語言水果歌教案 小班幼兒語言教案兒歌
【大班語言好擔心教案】大班優秀語言活動教案 大班社會好擔心教案
【大班語言好擔心教案】大班優秀語言活動教案
大班語言小熊買糖果教案
幼兒園中班語言母雞和蘋果樹教案
【大班語言活動梳子教案】大班語言梳子教案 大班語言教案《梳子》
【中班語言彎彎腰教案】小班語言活動《彎彎腰》教案 幼兒中班語言優質教案
【幼兒園大班語言教案】幼兒園大班語言活動 大班語言公開課教案
中班語言小老鼠與大彩筆教案
大班語言錢鼠的由來教案
中班語言小松鼠大尾巴教案
爸爸的手父親節活動教案 父親節幼兒園中班語言教案
小孩子語言發育慢的原因
【小班音樂摘蘋果教案】幼兒小班音樂律動教案 小班歌表演摘蘋果教案
想吃蘋果的鼠小弟的故事
大班語言小熊的水果教案
大班語言果醬小房子教案
【幼兒園語言教案水果歌】小班語言水果歌教案