中班科學小松鼠的尾巴教案
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1、初步感知小松鼠的外形特徵。
2、藉助故事、圖片,進一步探討松鼠尾巴的功能及各動物尾巴的樣子。
3、在表演活動中體驗小松鼠遊戲的樂趣。
活動準備:製作pptDVD碟片衣服毛領(若干)、動物及尾巴圖片若干
活動過程:一、設置問題情境,激發興趣,初步感知小松鼠的外形特徵。
1、現在,我要介紹一個動物朋友給大家,一起來看看是誰?它長得是什麼樣子?(播放實物錄像)
2、它的尾巴怎樣?像什麼?
二、經驗回憶,幼兒自由探究尾巴的功能。
1、幼兒大膽猜測,松鼠尾巴的用途。(個別、集體討論)
2、小結:小朋友們講了這麼多的用處,大尾巴真好。
三、進一步探討、理解松鼠尾巴的用途。
1、可是,有隻小松鼠叫拉拉,他可不喜歡自己的大尾巴,覺得不好看,也沒有什麼用處。我們一起來看一看。(播放動畫錄像)
2、觀看完後,提問:
(1)這下小松鼠喜歡自己的大尾巴了,爲什麼?
(2)發現拉拉的大尾巴還有什麼用途呢?
3、小結:松鼠尾巴的用途。(平衡、當被子睡覺)(PPT展示圖片)
四、拓展思維,自由匹配各種動物的尾巴。
1、幼兒自由匹配動物的尾巴並展示。
2、說說各動物尾巴的樣子。
小結:以後我們一起研究這些動物尾巴的用途。
五、遊戲體驗活動:戴上大尾巴進行表演《小松鼠跳跳》(播放音樂)
幼兒戴上大尾巴,跟着音樂跳松鼠舞。
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