與生俱來的“性”如何保護?
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“性”是與生俱來的,無論男孩還是女孩,性教育、性保護都要從嬰兒時期抓起,如何保護男孩女孩不被性傷害?家長們起碼要注意三點。
一是注意嬰幼兒的衛生保健。
教育男孩不要用手擺弄自己的生殖器,也要勸導親朋好友改變過去喜歡、親近小男孩的舉動。定期清洗女孩身體,防止細菌感染和炎症發生。
男女孩半歲或一歲以後,儘量不穿開襠褲。嬰幼兒皮膚嬌嫩,避免碰傷孩子的生殖器官。除此之外,還要觀察孩子的性器官發育是否正常。
二是強化嬰幼兒的性別意識。
不要把男孩當女孩養,也不要把女孩當男孩養。有的家長喜歡兒子,把女兒當成男孩子一樣養育,從小在服裝、髮型、說話、待人接物上,都按照男孩的性格去強化培養和塑造,結果導致女孩形成自卑的心理,缺少女孩子應有的溫柔、賢慧的性格。有個女孩,就是在這樣的家庭中成長起來的,鄰居、同學、老師、家長都習慣稱她爲“假小子”,直到青春期,她對異性仍然沒有感覺。她對我說,從來沒有體驗過對異性的傾慕和愛戀之情,也沒有獲得男孩子求愛的信號,從來沒有談過戀愛,年近三十還沒有對象。而兩個男青年說,這個女孩身上沒有一點兒女人味兒。
最近看到一例變性手術的故事。一個男孩生得眉清目秀,皮膚細嫩白晰,像個女孩,結果父母從小就把他當女兒養,從小梳辮子,穿花衣服,蹲着小便,說話細聲細氣,看人眼神總是羞怯怯的。到青春期發育期時,他強烈地要求做一個女人,能像同班女孩子那樣有男生陪伴,最終做了變性手術。他變成了“她”。從這兩個真實故事中,不難看到,嬰幼兒期的性別確定和強化教育,對人的心理、性格的形成,起着至關重要的作用。
三是父母給嬰幼兒更多的關愛。
父母多細心呵護孩子,對孩子多擁抱,多愛撫。在溫馨的愛的環境中長大的孩子,更具有愛心和對生活的自信心。
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