兒童性教育要適時適度
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進行性教育不僅要講求方法,還要講究時機。面對孩子提出有關性的問題,父母不應迴避,而應該看準時機,巧妙地回答孩子的提問喔。
有一天,孩子問我,爲什麼我和爸爸都沒有大咪咪,而媽媽有呢?我告訴她,她沒有是因爲她還是小孩子,身體還沒有發育完全。爸爸沒有是因爲爸爸是男人,這是男人和女人的另一區別。媽媽有,因爲你是嬰兒的時候需要媽媽餵養奶水。
自此,女兒不僅知道了男人和女人不同的生理構造,還懂得了,媽媽之所以爲媽媽,是因爲媽媽用奶水把孩子餵養大了。
在孩子不同的成長階段,一路走來,都會有很多新的發現,包括男女之別、男女之事,如果我們不能正確引導孩子,不能告訴孩子正確的生理知識,會無形中讓孩子面對驟然間發現或出現的生理現象不適應,甚至恐慌。但反過來,性知識教育卻又不能過去誇張,否則,也會適得其反。我們要針對孩子的不同年齡階段,不同的生理期,結合孩子思想意識的成熟度,因勢利導,給與正確的指點和引導,這樣纔可能形成孩子健康的生理衛生知識,從而自覺地養成健康的生理衛生習慣。
孩子的生理健康和心理健康直接影響着孩子的未來生活,我們不能因爲孩子小就掉以輕心,更不能以孩子小爲理由就粗暴地對待孩子的問題。
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