【我的暑假生活手抄報圖片】暑假生活手抄報圖片 暑假生活的手抄報
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我的暑假生活手抄報圖片,暑假的生活是悠閒的,畢竟兩個月的假期做什麼都可以,但是我們也不能白白浪費着兩個月的假期,我們應該要在暑假的時候好好的計劃好,讓我們的暑假生活變得多姿多彩。
我的暑假生活手抄報圖片:關於暑假生活的句子
1、放假後的第一件事,應該是整理出可利用的時間,做出時間安排表,以每一天爲單位;接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高或最想做的事,合理分配複習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃。
2、暑假又來了。可我卻高興不起來,因爲我不喜歡暑假。那麼長的時間,好無聊。所以我現在來做個簡單的計劃:上午7:30起牀7:30~8:30洗臉刷牙吃飯;8:30~9:00聽半個小時英語——具體內容,請媽媽寫9:00~9:30休息;9:30看課外書——作文類書籍;10:00寫小作文、背古詩——古詩三天背會一首11:00……
3、暑假活動可以讓我們擁抱名著,擁抱大自然,相約好書,接觸社會,積極參加社會實踐活動,讓暑假生活豐富多彩。
4、光陰似箭,轉眼間,暑假已悄然逝去,但假期中那些快樂的畫面,我仍歷歷在目。
5、我的暑假是快樂的,的確,生活中無論你幹什麼都好,不要浪費時間,要去做有意義的事,這樣你的生活就會充滿快樂。
6、“太好了,放暑假了!”我興奮得跳了三尺高。不過,令我最厭惡的就是暑假作業堆積如山。
7、暑假到了,我即興奮又擔心,令我興奮的是在暑假裏能玩個痛快,讓我擔心的是會有太多的作業。
8、每當暑假一到,我都會很高興.想到有兩個月的時間可以不用上課,那簡直就是一年當中最美好的時光了.
9、愉快的暑假雖然過去了,可是我依然懷念着一些有趣的日子,現在就讓我一一的訴說我的暑假趣事吧!
10、我每天在家裏看課外讀物,學才藝,媽媽和爸爸也都稱讚我近來寫書法不但進步了之外,鋼琴也都彈得不錯呢!
11、多姿多采的暑假雖然過去了,可是在我的腦海中依然難以忘記。
12、因爲天氣炎熱,再加上補這個再補那個,魔鬼般的訓練課程,難怪會有同學們不喜歡放暑假,而我的暑假生活可是和別人大大的不同,今年的暑假,過得既輕鬆又愉快,還很有意義。
13、遊覽祖國的大好河山給我的暑假生活增添了幾分精彩,而學習和運動也讓我的暑假充滿快樂與活力。
14、漫長的暑假,除了炎熱的天氣,留在我記憶中的有非常豐富的內容,作業,閱讀,旅遊,游泳,串門,其中的快樂、喜悅、枯燥、以及寂寞、對同學的思念,都貫穿整個假期。
15、愉快的暑假生活即將結束了,我的回學校住宿的生活就要開始了。回顧這個豐富多彩的暑假,有許多有趣的、快樂的收穫,我的心情無比的高興……
我的暑假生活手抄報圖片:暑假學習計劃
1、目標明確,臨陣不慌
列計劃的目的無非是通過白紙黑字,使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。
高一,高二學年,應把重點放在課本上、課堂內。因爲高考雖強調淡化課本的考查,其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式,就要求我們把課內知識學紮實,否則無法完滿地解答課外考題。當然,重點放在課本上,並不是將視野侷限於課本,仍應有大量課外閱讀,在課外閱讀中鞏固,貫通課本知識,培養能力。
高三學年,既是中學時代的最後一年,也是複習迎考的關鍵一年。高三學年的計劃是完善知識系統樹,“牽一髮而動全身”,做到由一個知識點可以拎起一串,提起一面。系統地掌握知識後,技巧也就“水到渠成
我的暑假生活手抄報資料內容-快樂暑假
2、知己知彼,百戰不殆
學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計劃,必須要“知己”。“知己”包括三層含義:明確學習奮鬥的目標,瞭解自己的學習情況,明確地估計自己的能力。做到“知己”後,我們就可以制定計劃了。
3、堅持就是勝利
①必須強調的是,制訂計劃必須按自己的特點自己制訂,不能仿製別人的計劃,別人告訴你的方法最多隻能充當一個指路標的作用,是很難完全套用的。只有自己去試着做,摸索出自己的完整方法,纔是最有用的。
②計劃只是一種手段,只要是能達到目的的計劃都是好計劃。不管什麼時候,列計劃都只是爲了完成一定的學習任務。
③剛開始列計劃的同學,可能不太容易掌握好難易的尺度,列的計劃過高過低都是自然的,只要不斷調整,不斷改進,很快就會適應這種方法。
④任何學習計劃剛執行起來都難免會遇到一些困難,但你應該知道爲了執行這份計劃而付出的努力是值得的。能夠適應這份計劃是保證你的遠程學習以及未來事業成功的重要步驟。
⑤“堅持”是計劃實施過程中最難的。由於缺乏毅力與恆心,很易虎頭蛇尾。而學習是一個週期比較長的過程,今天的努力,並不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢,最浪費時間與精力,並對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計劃時,一時看不到進步不要心焦,更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產生奇蹟。
4、以身作則
首先,要讓自己知道,每天你具體幹些什麼,知道每週、每月的安排等。我們應該去計劃自己的學習和生活,做到自己對自己心中有譜。一份計劃上只出現時間和科目是不夠的,最起碼還要有具體的章節的安排,包括做哪些習題,看哪些筆記都應當有,這樣才能真正地發揮計劃的優勢。
所謂“實”,就是一定要符合自己的實際情況,適當地高一些也可以,但絕不可過高或過低。太低了,計劃的內容鬆鬆垮垮,反而不如沒有計劃;但大多數人可能更容易把計劃列得偏高,開始還能拼一拼堅持一下,但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計劃,常常完不成,那麼時間一久也就會對列計劃失去信心了。一份好的計劃絕不在於它的起點有多高,而在於它是不是能幫你更好地完成學習任務,讓你的能力得到最好的發揮。
我的暑假生活手抄報圖片:小學生推薦書目介紹
Top.1《八十天環遊地球》
《八十天環遊地球》的作者儒勒·凡爾納用巧妙的構思和現實主義的手法表現出了一個個栩栩如生的人物形象:如沉着冷靜,勇敢機智的福克先生,聰明幽默,行俠仗義的路路通等人物。此外,這本書還情節曲折,故事生動,懸念迭起,讀起來不僅可以增長見識,還可以獲得美的享受。
Top.2《苦兒流浪記》
《苦兒流浪記》講述了主人公雷米的感人一生。可憐的雷米因爲叔叔的自私自利被巴伯蘭夫婦養大成人,儘管小雷米已經被上天懲罰過一次了,但是又因爲巴伯蘭的貧窮使他喪失理智丟失了雷米這樣的好孩子。最後小雷米又與維泰利斯經歷一次又一次的磨難,一次又一次的困難,小雷米與師傅維泰利斯和乖巧的寵物們環遊了整個法國,在途中大家的早餐午餐和晚餐幾乎都是空缺的,吃了上頓沒有下頓的。每天幾乎都是餓着睡覺的,每個人只能分到一丁點的麪包。就算是再苦再累,大家都沒有放棄自己的生命,又在一次又一次的困難中獲得了欣喜,大家粗糙的臉上綻放出了前所未有的笑容。
Top.3《小鹿斑比》
《小鹿斑比》講述的是一隻小鹿的成長故事,故事從小鹿斑比學步起,講述了它與森林裏的夥伴們一起度過春夏秋冬,它在瞭解外部世界的複雜和殘酷時,也讓心靈經過了一場洗禮,對動物,對神祕的“他”都有了一場艱難的認識。
Top.4《丁丁歷險記》
《丁丁歷險記》的漫畫故事以冒險爲主,輔以科學幻想的內容,內容幽默,同時倡導反戰、和平和人道主義思想,在西方國家非常著名。但是由於作者所處時代的限制,在他的早期作品中有一些涉及種族主義和獵殺動物的場面,在今天引起了爭議。故事的靈感來自於丹麥作家和演員帕勒·哈爾德的環球旅行經歷,當時年僅15歲的他44天環遊了世界。
Top.5《大頭兒子和小頭爸爸》
在一座普普通通的小屋裏,住着大頭兒子、小頭爸爸和圍裙媽媽。在他們普普通通的生活中,總是響起滿歡樂的笑聲。那是因爲他們每個人都擁有一顆平常、善良的心。他們總是花最多的時間相處在一起,小屋成了最溫暖的家,最溫暖的家又成了他們每個人的愛的源泉。大頭兒子就在這樣的生活裏一天天長大,懂得了怎樣去尊重別人,怎樣去面對困難,怎樣把自己的愛分送給大家。
於是,一個個溫馨、美麗、動人的故事就在這座普普通通的小屋裏發生了……
Top.6《中華成語故事》
《中華成語故事》收集中華幾千年成語故事,通過精煉的文字、精美的圖片、精準的詮釋、精彩的論點,進行有機結合,將精彩絕倫的成語故事再現給讀者。以準確爲基礎,努力將與成語故事有關的風格多樣的書法繪畫、歷史圖片、背景資料、文物古蹟融入其中,充滿時空場景感。以文帶圖,根據文字用成語所反映的歷史特點和意義,展示圖片的豐富、系統性,使讀者通過全面、簡練的文字,多角度、全方位真實感受中華成語故事的巨大魅力。
Top.7《希臘神話和傳說》
《希臘神話和傳說》爲讀者敞開了一扇觀察和認識古希臘乃至歐洲文化的窗口,它以廣博的知識和美好的想象豐富了歐洲文化,陶冶了人們的心靈,在世界文學史上佔有重要的地位。隨着文明時代的開始,神話和傳說時代告終。但是作爲一種豐富多彩的民間口頭文學的希臘神話,卻爲我們留下了全面而生動的記錄。它反映了階級社會前人類生活的廣闊圖景,也以數以千計的人物形象表現了當時的社會風貌和人類童年時代的自尊、公正、剛強、具有着不朽的魅力。古代希臘是世界文明古國之一,古希臘神話傳說的優美、動人是舉世聞名的。在絢麗燦爛的歐洲文化史、特別是歐美近代文化史中,希臘神話和傳說如同一條閃閃發光的珍珠鏈貫穿其間。
Top.8《神祕島》
神祕島是儒勒·凡爾納著名三部曲(《格蘭特船長的兒女》、《海底兩萬裏》和《神祕島》)的最後一部。在這部中,他把前兩部的情節的線索都連結了起來。故事是敘述在美國南北戰爭的時候,有五個被圍困在南軍城中的北方人趁着偶然的機會用氣球逃脫了。他們中途被風暴吹落在太平洋中的一個荒島上,但是他們並沒有灰心失望,他們團結互助,以集體的智慧和勞動,克服了重重困難,建立起幸福的生活。他們從赤手空拳一直到製造出陶器、玻璃、風磨、電報機……,從而建立起富裕幸福的生活。
Top.9《海的女兒》
海王國有一個美麗而善良的美人魚。美人魚愛上了陸地上海的女兒童話故事英俊的王子,爲了追求愛情幸福,不惜忍受巨大痛苦,脫去魚尾,換來人腿。但王子最後卻和人間的女子結了婚。巫婆告訴美人魚,只要殺死王子,並使王子的血流到自己腿上,美人魚就可回到海里,重新過着無憂無慮的生活。可她卻爲了王子的幸福,自己投入海中,化爲泡沫。
Top.10《拇指姑娘》
一個小女孩非常調皮,叫瑪雅,她的媽媽爲了讓她變得文靜乖巧,而向一個魔法婆婆求助。婆婆給了媽媽一本施了魔法的《拇指姑娘》的故事書。媽媽回家給瑪雅念着故事,念着念着就睡着了,瑪雅發現插圖上畫着的女孩就是自己,故事書發出魔法的光芒,把瑪雅變成了拇指姑娘,隨即進入她媽媽的夢中。
我的暑假生活手抄報圖片:暑假生活作文
暑假生活
暑假就這樣過去了,我很快就要和老師同學們在一起學習——玩鬧了。不知道暑假裏周老師、黃老師還有同學們怎麼過的,說說我的暑假生活吧!
暑假裏,我學了游泳、航模、寫作。對於游泳,今年我進步很快,可以自己泳100米不用停下來休息。航模方面主要是動腦搭各種各樣的模型,有飛機,水路兩用輪船還有別墅等等。說起別墅,媽媽最喜歡了,本來我想送她當生日禮物,可惜只是模型,希望她自己買吧。寫作我可喜歡了一共寫了5篇,就當暑假作業了嘻——嘻。暑假裏我去的地方有上海、廈門、麗水、永嘉。7月30號我去了上海世博會遊玩!我參觀了西班牙館、文萊館、澳大利亞館……讓我印象最深刻的是澳大利亞館:走進館一眼能看到一條鮮紅的大道,我趕緊走到大道上,大道很長很長。走到中間,我看到8條神奇的柱子,把耳朵貼在柱子上就聽到響亮的音樂聲。走到最後,是一個能容納上千人的空間,屏幕上正播着介紹澳大利亞的風情。雖然這次遊玩我沒去幾個館,但我還是從中知道了很多以前不知道的國家。8月13號我去廈門鼓浪嶼遊玩。鼓浪嶼這裏有海洋館,館裏有透明的水母、兇猛的大白鯊、鼓浪嶼的美麗景色,吸引了很多人遊玩。親愛的同學們,有機會你們也去玩玩啊!8月27號我去麗水處洲公園。處洲公園的後面是市政府,和溫州世紀廣場一樣。處洲公園有個大電視,我去的時候正在播放《長江7號》,有很多人在一旁觀看。暑假2個月真的很快很快!可我還是希望和老師同學們一起學習,多學點知識!
我的暑假生活
時間過得真快,轉眼就開學了,快樂的暑假生活結束了。你想知道我的暑假是怎樣過的嗎?那就聽我慢慢講給你聽吧!
剛一放假,我就和好朋友一起去了北京。北京真好玩!那裏有天壇、故宮、天安門、頤和園、長城、鳥巢、水立方、動物園、國家科技館,還有全國頂頂有名的清華大學和北京大學。“讀萬卷書,行萬里路。”北京之行,讓我開闊了眼界,豐富了知識。
在假期裏,我每天堅持練習鋼琴和跆拳道。每天早飯後15分鐘,我就開始寫作業。我非常認真、專心。寫完每天的作業,出去玩一個小時,然後回家練一個小時的鋼琴。下午,則是我喜歡的跆拳道時間,我在那裏認識了很多朋友。8月份,我還參加了鋼琴六級的考試和兩次鋼琴比賽。這都是我堅持和努力的結果。
馬上要升入三年級,對英語的要求也更高了。每週五和週日上午,我會去英語學校學英語。我非常喜歡上英語課,每次都像在做遊戲,我們學得非常開心。
按照計劃,七月份,我完成了學校發的兩本暑假作業。八月,我做了一本二年級的《階梯閱讀》,每天做兩個小短文,它可以豐富我的閱讀和做閱讀類習題的能力。口算當然不能少了,每天30道的口算題,我做得又快又準確。媽媽給我借了三年級上冊的語文書和數學書,我預習了其中的一部分內容,瞭解了千米、噸,知道了兩位數乘一位數和有餘數的除法。三年級上冊的語文字貼我每天堅持寫六到七行字,已經寫了十幾課,看着自己寫出的鋼筆字,特別有成就感。
當然,讀書是我最喜歡的,假期一定少不了。我讀了《了不起的狐狸爸爸》、《跑豬嚕嚕》、《楊柳風》、《不一樣的卡梅拉》(第一輯)。還參加了我們班《觀看四D電影》、《小小圖書管理員》兩次社會實踐活動。
就這樣,我渡過了這個快樂的假期。羨慕吧?
我的暑假生活手抄報圖片:五六年級學生暑假看書推薦
五年級
《火印》
曹文軒/著,江蘇少年兒童出版社
《九月的冰河》
薛濤/著,新蕾出版社+
《漢字奇兵》
張之路/著,新蕾出版社
《小證人》
韓青辰/著,浙江少兒出版社
《靈狐少年》
彭懿/著,晨光出版社
《狼獾河》
黑鶴/著,接力出版社
《我的媽媽是精靈》
陳丹燕/著,中國福利會出版社
《西頓野生動物故事集》
(加拿大)西頓/編著,譯林出版社出版
《安房直子月光童話》系列
(日)安房直子/著周龍梅,彭懿/譯接力出版社
《小學生名家文學讀本》(10本)
錢理羣/主編,蔣軍晶、劉發建、張學青、丁慈礦等
《作文笑傳》
何捷/著,人民郵電出版社
《希利爾講藝術史》
(美)希利爾/著,李爽,朱玲/譯,貴州教育出版社
《莎士比亞戲劇故事集》
(英)查爾斯·蘭姆,瑪麗·蘭姆/改寫,蕭乾/譯
《不列顛少兒百科全書:哺乳動物》
(美)不列顛百科全書公司 /著,浙江少兒出版社
電影推薦:《丁丁歷險記》《導盲犬小Q》《山水情》《爆裂鼓手》《小鞋子》
《我在伊朗長大》《不老泉》《家園》《幽靈公主》《音樂之聲》《當幸福來敲門》
六年級
《我要長成一棵蔥》
常新港/著,青島出版社
《舞蹈課》
三三/著,江蘇少年兒童出版社
《少女的紅圍巾》
程瑋/著,江蘇少年兒童出版社
《給孩子的詩》《給孩子的散文》
北島/著,中信出版社
《我喜歡——張曉風散文》
張曉風/著,浙江少兒出版社
《不要怕——少年人文讀本》
劉緒源/主編,明天出版社
《腰門》
彭學軍/著,21世紀出版社
《童話之書》
陳詩哥/著,中國少年兒童出版社
《不老泉》
(美)納塔莉·巴比特/著,呂明/譯21世紀出版社
《少女蘇菲的航海故事》
(美)沙倫.克里奇/著,王玲月/譯
《給孩子們的故事》
(美)艾巴辛格/著,21世紀出版社
《永遠講不完的故事》
(德)米切爾•恩德/著,21世紀出版社
《地海巫師》
(美)厄休拉•勒古恩/著,蔡美玲/譯,江蘇文藝出版
《安德的遊戲》
(美)奧森·斯科特·卡德/著,廣西科技出版社
《本愛安娜》
(德)彼特·赫爾特林/著,21世紀出版社
《35公斤的希望》
(法)嘉瓦爾達/著,王恬/譯,新蕾出版社
《牧羊少年奇幻之旅》
(巴西)保羅·柯艾略/著,丁文林/譯,南海出版社
《什麼是什麼》(一、二輯)
(德)雷納·科特等/文,(德)埃貝爾哈爾德·埃曼等/圖,李玉茹等/譯湖北教育出版社
《寫給兒童的世界歷史》
陳衛平/著,新世界出版社
《愛因斯坦的聖經》
(美)薩繆爾/著,李斯、馬永波/譯,海南出版社
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