多少父母,敗給了刀子嘴豆腐心!
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在教育孩子的過程中,很多寶媽都捨不得對孩子下狠心,這會對孩子內心造成一定的影響,多少父母,敗給了刀子嘴豆腐心!
凡是人,都難免有七情六慾,會開心、會感動,也會生氣;但凡是做了父母的人,總經歷過竭嘶底裏後的無限愧疚。
“讀書連作業都完成不了,明天開始不要去上學了!回老家收垃圾去!!”
“上學遲到、起牀拖拉,吃個飯也能由熱菜吃成冷飯,不吃拉倒!餵給流浪狗它都會向我搖搖尾巴,給你吃飯還要求着你、只會氣死我!”
“屢教不改!以後再也不管你,你愛幹嘛幹嘛去!”
說這些話的時候,我們是那麼怒不可遏、氣勢洶洶、凶神惡煞,但生氣過後,哪有父母真的可以做到不再管、不再理、不再問。孩子嚇着了,我們內心的緊張更甚其千百倍;孩子哭了,我們轉過身會哭得更厲害;孩子睡着了,我們還在爲剛纔的一幕幕輾轉難眠。
1刀子嘴難控,豆腐心難禁
我們都知道家不是講理的地方,但是多少次的我們,都敗給了氣頭上的刀子嘴豆腐心。
都知道要控制好自己,但是當怒火攻心那瞬間,嘴巴總是比腦袋快,噼裏啪啦狂噴一堆高音符,希望能給那熊孩子稍微的震懾,讓他幡然悔悟、從此改過。
而結果,絕大部分是事與願違。
如果孩子年幼,他們都十分敏感,爸爸媽媽的評價和態度無比重要。就算年幼,但是對於自己做錯的事情孩子還是有一定自知之明的,內心本就忐忑難安,加上爸爸媽媽言語上的刺激,孩子要不然就會變得膽小怕事、唯唯諾諾,要不然就會傷心難過而激起逆反心理和牴觸情緒。這兩者,都無益於解決問題,還激發了新的矛盾和問題。
如果孩子稍微年長,當他知道爸爸媽媽的“刀子嘴豆腐心”只是一種常規上線狀態,動不了真格,那孩子就不會將你的話當回事。你的動氣對孩子而言只是耳邊風,是你自己大吼後傷元氣。
2“豆腐心”和“刀子嘴”二選其一
“刀子嘴豆腐心”的爸爸媽媽,更多時候是缺了些耐心、有了點失控、少了些原則。如果要豆腐心,那就別刀子嘴;如果要刀子嘴,那就不能豆腐心,兩者只能擇其一。
真正智慧的父母,應該是“豆腐嘴,刀子心”,“豆腐嘴”不要是服軟,而是在給予孩子足夠的耐心和尊重的前提下,平等地進行事件和道理的分析,和顏悅色地讓孩子心服口服;“刀子心”是要有立場、有分寸、有原則,如果孩子的行爲觸碰了原則性問題,該進行的懲罰一定執行到位。
1、先處理情緒再處理問題,是家庭教育的首要前提。當發現孩子犯錯的時候,爸爸媽媽不能瞬間火冒三丈,先深呼吸,按捺自己並在心裏反問自己“孩子爲什麼會犯這個錯?是因爲沒有意識到?是因爲對之前的約定遺忘了?還是對這個事情的重視程度不夠?”,先找出問題的癥結所在,再找解決辦法。
當孩子面對自己的錯誤,有牴觸的情緒時,爸爸媽媽可以選擇冷處理,不急着分出“我是你非”,讓孩子的情緒穩定之後,再找適合的機會和切入點與孩子針對問題進行溝通,充分了解孩子牴觸情緒產生的緣由、一而再再而三犯錯的原因。
2、如果是原則性問題,孩子出現屢教不改,爸爸媽媽就應該與他約法三章,一旦再次觸犯,必須進行應有的懲罰,這也是增強孩子對原則性問題的認知程度和重視程度的有效辦法。
3、對於約法三章的問題,一旦觸犯,懲罰必須嚴格執行,例如罰站、凍結某種權限(例如去遊樂場的約定、取消一週看電視的時間等)等。父母切記不能在最後的節骨眼犯心軟,有法不依,只會讓孩子覺得你是紙老虎,他也無法認識到要對自己的行爲負責。
教育本是一場馬拉鬆,沒有一時痛快。對於原則性問題的把控,爸爸往往更有優勢,所以爸爸要和媽媽一起學會剛柔並濟,溫暖、柔韌而不失原則地陪伴孩子成長。
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