父母讓孩子順其自然長大好嗎

最好的教育，是教孩子“沒用”的東西！生活是什麼樣的?你會如何跟孩子解說，生活不止眼前的苟且，還有詩和遠方，有了這樣的教育傳輸，孩子就能自然地長大吧。

媽媽告訴我，生活不只是眼前的苟且，還有詩和遠方，我算不上中產階級，如果我的錢只夠旅行或是買房子，那我就去旅行。

平時除了聽聽歌，看看電影，我最大的愛好就是滿世界跑着玩。

大概去過三十多個國家了，到一個地方就買一輛車，然後玩一段時間就把車賣了，再去下一個地方。

經常在旅途中碰上一堆人，然後很快成爲朋友，然後喝酒，然後下了火車各自離去。

之前還在歐洲碰見一個東歐樂隊，我幫人彈琴，後來還跟人賣藝去了，跟着人到處跑到處彈唱，到荷蘭，到西班牙，到丹麥……

我媽現在還在流浪，一個人揹包走遍世界。

因爲我媽從小就教育我們，不要被一些所謂的財產困住。

所以我跟我妹走遍世界，就覺得很幸福。

我媽說生活不只是眼前的苟且，還有詩和遠方。我和我妹妹深受這教育。

誰要覺得你眼前這點兒苟且就是你的人生，那你這一生就完了。

生活就是詩和遠方，能走多遠走多遠;走不遠，一分錢沒有，那麼就讀詩，詩就是你坐在這，它就是遠方。

越是年長，越能體會我媽的話。

應該給予孩子應有的民主，我們總是說怎麼教育孩子，其實用一份普通的心、一份大將的愛、一份再忙也要陪陪TA的努力，就是最好的教育。

同時，給孩子鼓勵，教育孩子珍惜，身體力行做表率纔是最好的家庭教育。

我曾在微博上傳了一張Zoe的照片，她笑盈盈地拿着一張寫着自己名字的卡片，很是高興。

這是因爲她獲得了家庭事務的投票權。

鑑於女兒在諸如勸阻姥姥姥爺吵架、安慰失戀小姨、給媽媽做攝影師並協助媽媽打爸爸等問題上有重大立功表現，

並已堅持一年自己坐校車往返十里外的幼兒園，她隆重獲得了長期抗爭才取得的民主權利：家庭事務投票權。

年方二二，長勢喜人，老懷大慰……

她處理起家庭事務來老練成熟，一點也不遜色於成年人，獲得投票權也是應該的。孩子應該要充分行使自己的權利。

最實用的教育是，讓孩子懂得如何在不成功的人生隨遇而安，有人問我讓孩子學琴嗎?我覺得，不一定學琴，但一定要多學多幹些沒用的事。

人和動物最重要的區別就是動物做的每件事都有用，爲了生存和繁殖。

人要做許多沒用的事比如琴棋書畫，比如愛與等待。

如果一個孩子被教育只能學對升學有用的課，上大學只能幹對就業有用的事，工作了一切都爲了買車買房，生而爲人豈不浪費?

其實沒幾個孩子長大真成功了，所以最實用的教育是，讓孩子懂得如何在不成功的人生隨遇而安，

心安理得地度過漫長的歲月而不怨天尤人。這時候，那些“沒用”的東西就變得彌足珍貴。

見多識廣、獨立、有主見，清楚自己要的是什麼，長大後不易被各種浮世的繁華和虛榮所誘惑。

讓孩子“自由探索”，見識到豐富的大千世界，才能建構安全感。

消極的父母，順其自然;積極的父母，創造“自然”，這種負責任的態度是什麼?就是你要爲孩子的成長“幫點忙”。

孩子性格內向，甚至有些自卑，那就帶孩子多多去交際，鼓勵TA、讚美TA，賦予TA自信;孩子愛好很少，沒什麼特長，那就帶你的孩子去逛逛樂器行以及舞蹈學校，引導並培養TA的愛好;孩子遇到重大的抉擇，左右爲難。把利與弊分析給孩子聽，旁敲側擊、潛移默化地去影響TA。

消極的父母，順其自然;積極的父母，創造“自然”。

根據孩子的性格，爲他們設計、創造不同的環境和成長境遇，讓他們多學些“沒用”的事;長大後懂得平衡生活、調整心態，有能力面對有挫折有挑戰、並不美滿的生活。

這不是比“把孩子培養成各個領域對口有用的機器”更加重要嗎?