淘氣的孩子真的不好嗎?
本文已影響1.29W人
本文已影響1.29W人
作家冰心曾說過:“淘氣的男孩是好的,調皮的女孩是巧的。”淘氣、調皮的孩子總是貪玩,他們不停地擺弄着各種各樣的物品、玩具,從許多相近似的物品中形成概括力;他們喜歡“逮貓貓”捉迷藏,認真觀察排除假象尋找目標,養成細緻的思維習慣;他們能把一根竹竿當成駿馬、火箭、飛機、機關槍,把眼前子虛烏有的東西想象得活靈活現;他們玩耍時激動、舒暢、愉快的情緒激發和調動着大腦神經的高度活動能力。
研究證明貪玩的幼兒智商高
貪玩的幼兒多智慧。對此,科學家們做了大量的研究。
生物心理學家馬克-羅森茨威格在他的實驗室裏選擇了一批遺傳素質一致的老鼠,把它們任意分成三組。
第一組三隻老鼠被關在鐵籠子裏一起餵養,此爲“標準環境”;第二組老鼠被單個隔離起來,隻身處在三面不透明的籠子裏,光線昏暗,幾乎沒有刺激,這叫做“貧乏環境”;第三組十幾只老鼠一起被關在一隻大而寬敞,光線充足、設備齊全的籠子裏,內有秋千、滑梯、木梯、小橋及各種“玩具”,此所謂“豐富環境”。
經過幾個月的環境薰陶後,“豐富環境”的老鼠最“貪玩”,“貧乏環境”的老鼠最“老實”。將老鼠的大腦摘出解剖分析,發現三組老鼠在大腦皮層厚度,腦皮層蛋白質含量,腦皮層與大腦的比重,腦細胞的大小,神經纖維的多少,突觸的數量、神經膠質細胞的數量以及與智力有關的腦化學物質等方面存在着明顯的差異。“豐富環境”組的老鼠優勢最爲顯著。實驗揭示,環境越豐富,玩耍得越充分,大腦的發育就越好。
玩,有助於孩子智力發展,也有助於許多非智力因素的發展。玩耍滿足了孩子們的慾望,同時也激發了他們的求知慾、好奇心和探索精神。和同伴們一起玩耍,完善了孩子的個性、發展了相應的社交能力。善玩的孩子有許多優點,聰明、伶俐、樂觀、愉快、朝氣蓬勃、有幽默感,樂於與人交往,富於幻想,勇敢大膽,具有強烈的自我發展傾向。所以,幼兒的早期教育只能是在玩中學,切莫只學不玩或多學少玩,就違背了兒童教育學和兒童行爲科學的規律。
孩子說話晚真的好嗎?
婆婆老說不給孩子吃鹽,孩子沒力氣,真的嗎?
孩子淘氣不愛學習怎麼教育
小孩子淘氣怎麼辦?家長們該如何治理孩子淘氣
孩子淘氣不聽話?請注意你的說話方式
窮人家的孩子真的好嗎
【淘氣的小貓繪本】 淘氣的小貓故事 淘氣的小貓繪本圖片
當孩子淘氣時如何管教
老打屁股,孩子更淘氣
元氣森林真的無糖嗎 元氣森林真的喝不胖嗎
研究稱淘氣孩子有領袖基因 是當CEO的料?
淘氣包小猴子的故事
【淘氣的小猴子的故事】 關於淘氣的小猴子的故事 調皮的小猴子的故事
非常淘氣的小猴子的故事
你瞭解孩子的遊戲水平嗎?沒有淘氣的孩子,只有不會陪玩的父母
端午節出生的孩子真的不好嗎
幼兒淘氣的原因有哪些 幼兒淘氣不一定是壞事
【淘氣的小狗亨利繪本】 淘氣的小狗亨利的故事 淘氣包亨利讀後感
你孩子真的“會”發脾氣嗎?
【小女孩寫真】淘氣小女孩寫真圖片 小女孩可愛寫真圖片
淘氣的風故事
“懂事”的孩子真的是好孩子嗎?
孩子淘氣不聽話的原因
“聽話”的孩子真的好嗎
【淘氣的小猴子的故事】
淘氣的小猴子故事
淘氣、不聽話就是壞孩子?請不要對你的寶寶有偏見!
淘氣的小猴子兒童故事
【淘氣的泡泡繪本】 淘氣的泡泡讀後感 淘氣的泡泡的故事
淘氣的風的故事