千萬不要懲罰淘氣的孩子
本文已影響2.18W人
本文已影響2.18W人
子的好奇心是很強的。在好奇心的驅使下,孩子往往愛到處亂跑,看見什麼都想摸一摸;對什麼問題都愛問個“爲什麼?”看到同伴有些“新奇”的舉動,也愛偷偷模仿。這些行爲很多被家長認爲是搗蛋行爲。
子的好奇心是很強的。在好奇心的驅使下,孩子往往愛到處亂跑,看見什麼都想摸一摸;對什麼問題都愛問個“爲什麼?”看到同伴有些“新奇”的舉動,也愛偷偷模仿。這些行爲很多被家長認爲是搗蛋行爲。
俗話說:“淘小子出好的”,此話雖不完全正確,但也有一定的道理。淘小子在“淘氣”中潛在着求知的渴望、認識的提高和智能的發展。他們在“淘氣”中,通過觀察、觸摸、諦聽以及聯想,使視覺、觸覺、聽覺、嗅覺、味覺都得到鍛鍊和發展。
正是在“淘氣”中,由於經驗的積累,思維能力的提高,他們才逐漸認識了紛紜複雜的大千世界,從無知變爲有知,從愚昧變得聰明,從幼稚發展爲成熟。
一次大型的運動會後,成羣的小孩子會衝進比賽場地,自發地進行較量、角逐,而且毫不掩飾自己“奪冠”和破記錄的雄心。由此我們可以看到孩子們不可遏制的求知慾,無所顧及的探究欲和大膽的不拘一格的開創精神。可以說,這些在大人看來是“神淘”孩子中,正孕育着未來的各行各業的能手,甚至是獨樹一幟,卓有成績的專家、學者。可見淘氣並非壞事,它絕不等同於搗蛋與過失。有些家長卻對孩子的“淘氣”橫加限制,把孩子管成低眉順眼,垂手呆立的“少年老成”,是不可取的。
當然,孩子們的淘氣,有時也存在着一定的破壞性,甚至是危險性,而這一點又大都是他們所始料不及的。當孩子們被強烈的好奇心驅使,一心一意地去探究時,往往是“忘我”的,不計後果的,待到嚴重的後果呈現後,他們纔會有驚恐的心理產生。有一個男孩爲了驗證動物都有心臟的說法,把自家養的一條名貴的金魚解剖了,母親回來後他還樂顛顛地捧着死魚給母親看心臟。在這種情況下,孩子們盼望的是對他們不計後果的諒解,對他們失誤的惋惜。倘若對他們成功能給予由衷的讚賞,他們會認真吸取教訓,並在家長的真誠“合作”中受到巨大鼓舞,智能會得到新的開啓和發展。如果不是這樣,而是制止、訓斥、打罵,那就必然會冷落他們的求知慾望,挫傷他們探索的精神,這對孩子智力的發展,智能的提高無疑是種窒息和摧殘。
有個7歲的男孩子,在好奇心的驅使下,把媽媽剛買回來的一個自動玩具拆散了。然後他多次想把它重新組裝好,但終究沒有成功。年輕的媽媽看到後氣惱地把玩具零件鎖進抽屜裏,並警告他說:“一週內不給他玩具玩,一年內不再買新的玩具,以此做爲對他毀壞玩具的懲罰。孩子感到十分委屈,呆在自己的小屋裏獨自垂淚。法國啓蒙思想家、教育家盧梭在《論教育》一書中將這種教育方式稱之爲“自然後果教育原則”。其內容是用孩子的行爲過失所產生的自然後果,去限制原則的運用,有時雖然可以收到一定的教育效果,可是總的看來弊端頗多,不可濫用。因爲它不是從講明道理上對有過失的孩子進行正面的誘導、啓發、教育,而是一種消極懲罰。這種懲罰對小孩子來說,只會造成惶惑和恐懼的心理,形成怯懦、軟弱的性格,對孩子的思想和精神造成傷害。怎麼做纔是正面誘導、啓發、教育呢?那個拆自動玩具的孩子受罰三天後,出差的爸爸回來得知這一情況,立刻找出零件,把媽媽也叫來了,他饒有興越地指導,並幫助孩子把玩具很快地裝好了。孩子高興得跳起來,並把這個玩具爲什麼會自動跳講給爸爸媽媽聽,還說他也要仿照這個玩具做一個新式樣的。此時那位年輕的母親才深感後悔,認識到自己的那種教育方法是錯誤的。
孩子犯了過失怎麼辦?要堅持多勸誘,多疏導,多示範的教育方法,讓孩子明辨是非鑑別對與錯。偉大導師馬克思每個星期都要抽出時間和孩子們一起玩耍。爲了培養下一代,希望做家長的也能走進孩子們的“淘氣”中,去引導,去鼓勵,去幫助,去發現,讓更多的“淘小子”成長爲國家的棟樑之才。
千萬不要給孩子不熟的雞蛋
外國人懲罰孩子的方法
懲罰孩子的方法,靠武力是行不通的
懲罰孩子也應將規矩
孩子犯錯應不應該受懲罰?
懲罰孩子的10大技巧
淘米水有什麼用處 以後淘米水千萬不要倒
孩子犯錯怎麼懲罰比較好 孩子犯錯了有什麼辦法懲罰
懲罰孩子時需要遵循的原則有哪些
小孩子不聽話怎麼懲罰
如何獎勵與懲罰孩子?注意把握獎勵與懲罰的分寸
懲罰孩子,“量刑”要把握好尺度
科學懲罰孩子的方法
怎麼巧妙懲罰孩子不傷感情
傷害孩子的話千萬不要說
這樣懲罰孩子,他們不服都不行
千萬不要再對孩子說“我生氣了” 這句話了!
不要再吼孩子了,五大懲罰原則幫你搞定!
千萬不要對孩子說“反話”
懲罰不當對孩子有什麼影響
如何科學地懲罰孩子
這樣懲罰孩子,不打不罵,效果更好
懲罰孩子的有效手段
懲罰孩子的科學方法!不打也不罵!
懲罰孩子的9大學問
懲罰孩子的九大學問
如何有效的懲罰孩子
尿牀的孩子千萬不要打罵
教育孩子不是強調懲罰和獎勵!
孩子做錯事,如何懲罰