不給孩子買玩具就打滾耍無賴?家長該如何治服孩子?
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每次去逛商場的時候,總會看到一些小朋友因爲爸媽不給買玩具,就大哭大鬧的,這樣的現象很常見,不給買玩具就一哭二鬧三打滾,家長該如何治服孩子呢?
曾經在商場的遊戲區看到這樣一幕:一個小男孩因爲媽媽不給買自己喜歡的玩具,就在商城裏撒潑打滾,嘴裏還說着“你這個壞媽媽,以後不跟你玩了!”,媽媽站在一旁,滿臉的不知所措和無可奈何,卻又不知道該如何哄孩子。後來,孩子被他爸爸兇狠狠地教訓了一頓,並拖走了……
我相信,大部分的媽媽面對此情此景都深感無奈。隨着孩子長大,他們需求越來越強烈:“媽媽,我想要這個變形金剛!”、“我要那個佩奇城堡”、“媽媽,幼兒園的田田有個電話手錶,我也想要一個……”不滿足怕孩子傷心,可滿足了又覺得沒必要。
問題來了:
孩子老愛提需求,是該儘量滿足還是堅決制止?
買玩具是孩子的“探索”之一
面對孩子買買買,很大一部分家長會在拒絕時說:“買什麼啊,家裏一大堆,浪費錢!”道理說的通,可是孩子因爲暫時沒有金錢的概念,所以他的字典裏並沒有浪費這詞,對於買玩具能讓他們開心這事,他們並不認爲有什麼不妥。
愛玩愛探索是孩子的天性,而通過買玩具就能滿足孩子的這一需求。沒有玩過的東西在孩子眼裏都是新奇的,就像媽媽喜歡名牌包,爸爸追逐豪車道理一樣,孩子在看到自己喜歡的東西也會有“哇,這個好棒,真想得到它”的想法,所以當他們得到後,即使只有三分鐘熱度,甚至還沒到家就不玩了,只能說明他們的探索慾望被滿足了,好奇心也就消失了。當父母能讀懂孩子的這種心理後,解決問題的角度也會不一樣。
幫助孩子分辨“想要”和“需要”
既然認同買玩具是孩子的“探索”之一,是不是家長就要無條件的支持呢?no!認同想法和允許行動是兩碼事。接下去家長要做的就是判斷這東西該不該買。
其實,“想要”和“需要”沒有絕對的標準,每個家庭的情況都不同。但是一般而言,我們給孩子買一個玩具如果是幼兒園指定分享的玩具類型那就列入“需要”,而只是孩子突然見到覺得喜歡的,希望得到的列入“想要”。別看這一簡單的分析,其實可以訓練孩子的思維方式,幫助他們分辨自己的慾望,從而理性判斷購買決策。
除了說“不能買”,還要有效拒絕孩子
如果你覺得這個玩具可以買,那就大方的買給孩子,千萬別在一頓數落批評之後再滿足孩子,這樣只會讓孩子覺得家長的行爲很莫名其妙。
如果覺得不好,就要堅定而溫柔地告訴孩子不行。堅定的是立場,溫柔的是態度。不能在堅定的拒絕孩子時,採取謾罵和武力,這對解決問題然並卵。
0~2歲:轉移注意力
對於2歲以內的孩子,轉移注意力是最好的方法。我的家有二寶的同事就經常這麼做:如果沒有預計買玩具,又知道他們的興趣點,她會遠離貨架附近閒逛。有時候孩子們不輕易看到了也會嘟嚷着要,用其它事分散注意力:“寶寶,那邊有好玩的,媽媽帶你去看看”、“寶寶,看看媽媽揹包裏,有你愛吃的哦”年紀較小的孩子興趣廣泛而且注意力短暫,引導孩子離開現場比說大道理會來的更有效。
2歲+:冷處理+講道理
約在兩歲左右,孩子開始會在商店裏哭鬧撒潑,堅持的程度又隨個性而有所不同。發生這樣的情況,爸媽首先要冷靜,然後帶孩子到安靜的角落或帶離商店。一些教育機構建議2歲以上的孩子須平靜3分鐘左右。等寶寶差不多冷靜下來了,再同他講道理。
不要再舊事重提孩子剛纔哭鬧的行爲,他好不容易平靜下來,而是溫和堅定地告訴他東西不該買的理由:“玩具車家裏已經有好幾個了”、“你上週剛買了一個玩具”、“等下個月六一節你纔可以來挑選”。讓孩子清楚的感覺到購物不是隨心所欲,同時培養他們延遲滿足的能力。當孩子最後認同了,別忘了給他一個愛的抱抱!
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