寶寶說話詞彙少是怎麼回事

寶寶的語言發展，是每個寶爸寶媽都會去重點關注的。那麼如果發現寶寶說話時詞彙量很少我們該怎麼辦？帶着疑問，一起來看看吧。

伊伊是一個生性活躍的女寶寶，父母常年在外打工，她只能和奶奶生活一起。眼看寶寶已經年滿2歲了，但是，能說出的詞彙不多，只會喊爲數不多的幾個親人的稱呼，當她不想要某些東西時，只會說出“不要”，基本上不會加上幾個詞彙去表達。當要喝水時，用一個手指向水杯，有一次，父母回到老家，媽媽就一直強調說，“你要喝水時，可以給媽媽說，‘我要喝水!’”，但是，伊伊一直學不會，也不肯說，每當媽媽教她時，還顯得不耐煩。

寶寶從咿呀學語時起，他們就會一直在積累並表達各種詞彙。寶寶們每個人的詞彙量的數目存在差別。相同年齡的寶寶中，有的可以熟練掌握很多詞彙，有的寶寶只會說少許詞彙，積累新詞較爲困難，和上面伊伊一樣。這樣缺乏詞彙量的寶寶並不鮮見，但是，他們並不是每一個人都能引起父母的重視。寶寶語言發展的明顯標誌是其詞彙量的多少。如果和同齡寶寶相比，寶寶的詞彙發展顯得遲緩或出現停滯現象，就說明寶寶的語言發展落後。貧乏的詞彙，對寶寶的輕鬆自如地表達自己的想法和觀點是存在障礙的，與他人交流、溝通也是不利的。

寶寶說話詞彙少是生理缺陷嗎?先別亂猜，試試這4點或許還能彌補

通常，1歲左右的寶寶能說出一些簡單的音節，並沒有較強的詞彙表達能力。2歲左右的寶寶是詞彙量快速發展的階段，不僅詞彙量大增，而且詞類範圍也在擴大，有着詞彙的精準的理解能力。寶寶生理髮展的基礎學習過程表現爲詞彙量的增加。因此，若寶寶有詞彙缺乏的表現，寶寶也許是學習或者生理方面存在問題。

一、智力發育原因

寶寶智力發育遲緩是寶寶詞彙貧乏的一種常見原因。寶寶的智力發育遲緩有較爲明顯的認知能力和運動能力缺陷。

1、是寶寶們就像一臺電腦，認識、發現事物規律、加工、記憶視覺、聽力信息等諸多方面有困難，在進行輸送、編碼、處理、存儲、輸出詞彙信息這種繁雜的認知過程存在困難。

2、寶寶的運動能力，特別是精細活動方面的能力是判斷寶寶獨立探索、增加和人交流機會的關鍵基石，寶寶的運動能力存在缺陷會妨礙其獲取充分的外界溝通刺激，進而對其增加詞彙量受到限制。

二、家庭教育原因

如果家庭教育不合適同樣引起寶寶的詞彙量缺乏。語言環境的豐富刺激對寶寶語言的學習提供良好的環境基礎，有些父母在養娃的過程中，和孩子交流很少，或總是給寶寶說“把這個給我拿過來”、“把那個給媽媽拿過來!”，本來這些實物是有具體的名字的，而家長用一些指示詞來代替，這樣寶寶就錯過了積累詞彙的機會，寶寶接受的語言詞彙有限，其表達能力也會受到影響，你不能指望孩子也用“我要這個!”、“我要那個!”來表達吧。有的家長與寶寶交流時，通過一些非語言信息的反應過於粗暴，當寶寶手指向自己的水杯時，父母就直接把水杯遞給寶寶，不對寶寶表達自己的需求提出語言要求或不教孩子通過語言去表達，寶寶也缺乏訓練的機會，父母也鮮少對寶寶表達上取得的進步進行及時的鼓勵和讚揚。所以，最終引起寶寶可以聽得懂一些詞彙，也懶得去表達。

三、生理因素原因

寶寶的詞彙缺乏也可能是自身生理原因引起的。如聽力障礙、腦部損傷引起寶寶言語理解能力方面的障礙、身體發育緩慢等因素，同樣會影響寶寶積累詞彙量。

寶寶詞彙貧乏能彌補嗎?

肯定是可以彌補的，如果寶寶是由於先天生理原因導致詞彙貧乏，就需要請醫生來解決。而家庭教育帶來的詞彙貧乏需要父母努力彌補。面對詞彙貧乏的寶寶，父母試試這些方法。

1、若寶寶不僅詞彙貧乏，還存在反應遲緩、哭聲出現異常、面部表情呆滯、言語理解困難、運動力差等問題，需要儘快帶寶寶看醫生進行相關檢查。

2、常和寶寶主動聊天，人給寶寶創造有利的語言環境。帶寶寶深入大自然，去多觀察、多體驗、多學習新的詞彙。陪寶寶看書、念童謠、背詩詞、學唱歌等，和寶寶共同表演、複述、創造編撰故事等活動。

3、多鼓勵寶寶使用語言，避免過多使用手勢來描述需求，如果寶寶想喝水時，要說出“水”或“喝水”，而不是通過手指或說“這個”“那個”，寶寶語言表達後，再遞給他水杯。寶寶取得語言表達方面的進步時，哪怕是一點點，父母都要給予鼓勵和支持，以此進加寶寶的自信和語言表達的主動性。

4、通過實物、卡片協助寶寶建議詞彙、實際物品的“對號入座”，或以動作表演的方式協助寶寶積極詞彙。若是抽象詞彙，儘可能說明給寶寶，通過不同語境中重複說出這些詞彙，讓寶寶從語境中猜到這些詞彙的意義。