破除嬰幼兒護理大糾結之寶寶到底可不可以趴?
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家長都希望孩子能贏在起跑線上,因此市面上出現了不少早教機構,儘可能結合孩子的年齡進行着各種形式的教育或培訓。然而往往,家長們容易忽略的是,在適合早教之前,也就是孩子剛出生之時,作爲家長就已經是孩子第一任、也是最好的老師,勝過所有培訓機構的專業培訓師——我們必須瞭解,一出生的寶寶需要我們這些新手老師做什麼指引呢?家長都希望孩子能贏在起跑線上,因此市面上出現了不少早教機構,儘可能結合孩子的年齡進行着各種形式的教育或培訓。接下來主要討論的是破除嬰幼兒護理大糾結之寶寶到底可不可以趴?
根據目前《上海市0-3歲嬰幼兒教養方案》的相關要求和規定,新生兒出生後就需要在發育與健康、感知與運動、認知與語言、情感與社會性四大方面進行全面的培養和引導。
詳見下圖:
我們可以發現從一出生起,孩子就需要進行簡單的感知覺運動發育的引導,用通俗的話說,就是需要進行擡頭以及趴的練習。
如果按照這些要求和建議,我們又該如何幫助孩子呢?
一般出生後,孩子就會定期進行常規體檢,醫生會對孩子的發育進行簡單的評估保證孩子的正常生長。
而作爲我們家長,在家中,就需要對孩子進行相關方面的引導,例如每天可以對孩子進行5-10分鐘的撫觸,可以幫助到孩子的感知覺發育,0-3個月左右可以每天練習一下擡頭和趴的動作,根據月齡以及孩子能力的不同,可以選擇短時多次,或者增加時間以及次數。
在和孩子的互動中,家長增加有效的陪伴時間,一方面幫助孩子成長,另一方面也增進親子關係。
感知覺運動發育有一些什麼簡單易操作的方法呢?
一般常見的有:
一般撫觸、被動操、主動操相關的播放視頻網上都可以找到,家長可以跟着視頻一步一步進行操作。一般每天都可以做1-2次,每次活動5-15分鐘。平時大於6個月的孩子每天都應該有2小時以上的戶外活動時間,也可以幫助他們機體及感覺的各方面發展。
由於年齡不同,孩子能力不同,興趣也不盡相同。所以除了一些基本的活動外仍需要根據孩子不同的發育特點、氣質傾向進行選擇玩具。
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