中學生關於國學主題演講稿
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演講稿的質量直接決定了演講的效果。小編爲大家整理了中學生關於國學主題演講稿,歡迎大家閱讀。
滾滾黃河流過了萬里江山,孕育了華夏五千年古老璀璨的歷史與文明;經史子集流傳了千秋萬代,造就了炎黃子孫光輝燦爛的古典國學。從先秦諸子百家,到當今的國學著作,無一不將“孝”視爲一種美德。
孔子曾說;“父母唯其疾之憂。”還記得20xx年感動中國人物田世國嗎?田世國只是一名普通的工人,但他把自己生命的一部分回饋給病危的母親。母親的生命也許依然脆弱,但是孝子的愛已經堅如磐石。
古語道:百善孝爲先。孝是人們與生俱來的品質。只不過,有些人的孝心被生活的飛塵掩蓋了。在我們同學中,不孝敬父母之事時常發生,有些同學厭煩父母的嘮叨,殊不知,那一聲聲語重心長滿載着父母的愛;有些同學視父母的愛爲理所當然,殊不知,甘於奉獻的父母也需要愛…...烏鴉能反哺,羔羊會跪乳,而我們,新時代的高中生,難道真的不如烏鴉,不如羔羊嗎?
答案當然是否定的,孝心,並非是長大後纔有的責任,也並非是用金錢就能替代。孔子曰:“今之孝者,是謂能養。至於犬馬,皆能有養;不敬,何以別乎?”所以,孝心的終極奧義是愛。孝心其實很簡單,比如,爲家裏清掃一次房間;爲母親倒一杯水;爲父親捶一次背……這是多麼平凡。但是這些小事,卻能讓父母感動很久很久。孝不需要山珍海味,同樣也不需要千萬豪宅,也許你的孝心不豪華,只是一次滿分的作業,一張百分的試卷。但是,我相信,父母一定會欣然接受它,因爲,這裏滿載着真誠的愛!這纔是給予父母最好的禮物!
也許,每一位赤誠忠厚的孩子,都曾在心底許下“孝”的宏願,相信來日方長,相信水到渠成,相信自己必有功成名就,衣錦還鄉的一天,可以從容盡孝。
可惜你們忘了,忘了人生的短暫,忘了生命本身不堪一擊的脆弱,忘了樹欲靜時而風不止,子欲養時而親不待的痛苦。
有一些事情,當我們年輕的時候,無法懂得;當我們懂得的時候,已不再年輕;世上有些東西可以彌補,小學五年級作文有些東西永無彌補。“孝”是稍縱即逝的眷戀,“孝”是歲月間隙的承接,“孝”是一失足成千古恨的追悔,“孝”是生命與生命交接處的鏈條。
同學們,讓我們從今天做起吧!讓我們一起努力,共同建築心中永恆的愛的神殿,共同在繁忙的學習中,抽出一點時間,把孝心帶回家,讓父母沐浴在溫暖的愛的陽光下,把孝的種子撒遍世界的每一個角落!
尊敬的各位恩師、尊敬的各位學長:
大家好!伴着糉子的清香和龍舟的漿聲,又一個端午節到了。去年的這個時候,你們曾踏着落花的餘香,帶着對品德、對知識的渴望,懷着對國家、對社會的理想,穿過繁華的古玩市場,拾級而上,來到了戶部山狀元街上的書院,走進第三期國學班的講堂;而今天,我們踏着你們當年的足跡,接過你們手中弘揚國學、傳播聖道的不熄薪火,成爲了書院第四期國學班的弟子。在此,我謹代表國四班全體學弟、學妹向您們順利完成在書院的學業,表示熱烈的祝賀!
一年來,你們在書院恩師們的教誨下,汲取着古聖先賢的智慧,傳承着中華民族優秀的文化,無論是道德、學問、人格、境界都有着長足的增長;而你們也在爲書院默默奉獻着:我們能看到每次講學開始前是你們早早地來到書院,擡出展板、擺好桌椅、燒好茶水;我們能看到每次講座進行時,是你們輕輕幫恩師拭去黑板上多餘的痕跡,又生怕那粉筆灰有一粒掉進恩師的水杯裏;我們能看到是你們在每次講學結束之後,將教室的桌椅重新擺齊,地面重新打掃乾淨……你們的付出,我們看在眼裏;你們的奉獻,是我們後學優秀的範例!
今天,你們要走了,帶着國學的書香,帶着書院的回憶離開,然而,我相信,當你們回到大學、走入社會,無法忘懷的是書院一年來的薰陶漸染;不能或缺的是聖賢教化在你們談吐中留下的餘音。雖然你們離開了國學班,但是學長、學姐們,你們的任務並沒有結束,相反,你們的職責更加艱鉅!懷揣着先賢智慧的典籍,沐浴過歷史薰香的洗禮,我們多麼期望你們能夠繼續弘揚聖賢文化,爲社會做貢獻,爲國家做棟樑!自古,英才薈萃;書院弟子,仁以爲己任,不亦重乎!
我們,手中接過熊熊的火把,肩頭挑起新的責任。我們有青出於藍勝於藍的決心,有長江後浪推前浪的勇氣。我們會提高自己的道德修養,豐富自己的知識學問,追趕你們的輝煌足跡!
不需折柳相送,柳條就在我們心裏。學長、學姐們,莫愁前路無知己,天下誰人不識君!請騎上理想的快馬,全力奔馳,走出你們人畢業致辭生的康莊大道;書院有風華正茂的漢風老師,有無數德高望重的恩師,有青春飛揚的我們,請放心去飛翔吧。雖然已至端午,但我們會收起落花的餘瓣,等明年花兒再一次盛開;相信,明年春色倍還人,等到下一個花開的時候,春光將會更加明媚!謝謝大家!
親愛的老師、同學們:
大家好,我是某某班學生某某某,今天我演講的題目是中學生學國學。首先,我們要界定一下國學的定義,國學是指以先秦經典及諸子學爲根基,涵蓋了兩漢經學、魏晉玄學、宋明理學和同時期的漢賦、六朝駢文、唐宋詩詞、元曲與明清小說並歷代史學等一套特有而完整的文化、學術體系。
國學含義豐富、博大精深,作爲一名中學生,我們學習國學,顯然沒有能力和精力深度鑽研義理、考據辭章,那麼我們能學些什麼呢?我認爲,我們要學習國學經典。在漫長的歷史過程中,國學經典已經深深紮根於中國人的精神家園裏,流淌在每個炎黃子孫的血脈中。經典是連接我們和歷史傳統之間的一座橋樑,學習國學經典,實質上就是走向中華民族共有的精神家園,感受這個家園的溫馨,參與這個家園的建設,形成對它的情感皈依。
接受經典教育的過程,也就是把自己生命的根鬚,紮根於豐厚的傳統文化土壤的過程;就是把自己從一個生物學意義上的自然人,變成一個文化意義上的中國人的過程。通過對國學經典的學習,發展我們獨立思考的能力,促進對真善美的崇敬之心,喚起對偉大、深邃、美麗事物的敏感和驚奇,達到薰陶氣質、變化性情、提高涵養、增長知識、生活高雅的目的。
怎麼學習國學基礎呢?我認爲首先要有序地學,不能眉毛鬍子一把抓,應該以經典爲本;其次要批判地學,要中華傳統文化的精華,取其精華,棄其糟粕;第三要不斷誦讀經典,只有記到腦子裏才能慢慢化成自己的,只有厚積,才能薄發。
時間有限,我的演講就到這裏,謝謝大家!
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