心目中的牛人作文500字450字
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看到題目,你可能有些疑問:牛人?是指半身是牛、半身是人的東西嗎?如果你這樣理解的話,那可就大錯特錯嘍!我心目中的牛人,“嘿……嘿……”就是我們的班主任——蔣老師。
心目中的牛人作文450字
看到題目,你可能有些疑問:牛人?是指半身是牛、半身是人的東西嗎?如果你這樣理解的話,那可就大錯特錯嘍!我心目中的牛人,“嘿……嘿……”就是我們的班主任——蔣老師。
我們學《圓明圓的毀滅》與《狼牙山五壯士》這兩篇課文時,學完了,蔣老師讓我們寫讀後感。寫作文可是每個同學的天敵,也是老師的頭痛病。無論老師講得多天花亂墜,一提起筆,同學們準會下筆無話可說。然而,我們的蔣老師可有一套。她不像別的老師那樣一板一眼、生搬硬套讓學生寫。她可有妙招了,要不怎麼說她牛呢?
那天最後一節課,蔣老師面帶微笑走進教室,往講臺上一站,雙手一背,笑容可掬:“同學們,學習學累了吧!我們看場電影,輕鬆一下!”下面歡呼起來。可蔣老師不緊不慢,“看電影有任務。認真看,仔細聽,結束之後,談感想!”只要有電影看,什麼都答應。說也奇怪,看電影時,教室裏竟沒有一個人說話,大家都沉浸在電影之中。
電影結束後,我們意猶未盡。這時談起感想,每個人都滔滔不絕。正當大家興奮之時,蔣老師突然話題一轉:把你內心的感受傾訴於紙上吧!這時候,同學們立刻奮筆疾寫,文字爭先恐後地向紙上涌去。
怎麼樣?我心目中的蔣老師牛嗎?
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