【幼兒園中班三字經教案】幼兒園三字經教學教案 中班國學三字經教案
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幼兒園中班三字經教案。三字經是中華民族珍貴的文化遺產,也是兒童的必背讀物。是中國的傳統啓蒙教材。在中國古代經典當中,《三字經》是最淺顯易懂的讀本之一。我們要好好的珍惜老祖宗留給我們的東西。
幼兒園中班三字經教案:教學目標
1、讓幼兒初步瞭解《三字經》的相關知識。
2、學習《三字經》前四句話,並讓幼兒在理解的基礎上記憶。
3、通過學習《三字經》繼承和弘揚我國優秀傳統文化,並從中培養幼兒良好的道德品質。
幼兒園中班三字經教案:重點難點
教學重點:
學習《三字經》前四句話,讓幼兒在理解的基礎上記憶。
教學難點:
通過學習《三字經》,培養幼兒良好的道德品質。
幼兒園中班三字經教案:教學準備
知識準備:
1、遊戲“三個字”
規則:由一個人抓其他人跑。只要被抓之前說一個三個字的詞語,別人就不可以抓你了,而你必須站在原地不動,然後再由一個人碰你一下你纔可以繼續玩,如果被抓,被抓的人就去抓別人。”
2、鼓勵語:very very good, very very 耶!
物質準備:
《三字經》圖書一本;《三字經》前八句話掛圖一份;圖片三張(小寶寶、泰山、教師醫生);字卡七張(善良、勇敢、懂禮貌、受人歡迎、膽小、不講衛生、說髒話);塑料袋一個;《三字經》兒歌音樂。
幼兒園中班三字經教案:教學過程
(一)“三個字”遊戲導入
1、開始部分
導語:小朋友們,今天咱們來一起做個遊戲好嗎?這個遊戲的名字叫“三個字”,大家還記得怎麼玩嗎?(教師引導第一輪)
2、結束部分
導語:剛纔我們玩了一個有趣的遊戲叫三個字,老師想問小朋友們,你們在遊戲時都說出了那些三個字的詞語呢?
總結:我們的小朋友們真聰明,說出了這麼多三個字的詞語。讓我們鼓勵一下自己吧。今天老師給我們的小朋友帶來了一個新朋友,它的名字也是一個三個字的詞語,你們想不想認識它呢?(出示《三字經》圖書)這本書就是老師帶來的新朋友,大家來念一念它的名字,它叫三——字——經。
(二)認識《三字經》
導語:《三字經》的作者是我國南宋時期的王應麟,全書一共只有一千多個字,別看字少它的內容可不少,裏面有語文、數學、歷史故事、文明禮貌、行爲規範等等許多方面的知識。因爲內容的每句話都是三個字的所以叫做《三字經》,它是我國古代小朋友讀書用的課本。
(三)誦讀《三字經》
導語:(出示掛圖)大家看,老師把《三字經》的前四句話寫在了大字卡上,下面老師來給大家讀一讀,小朋友們仔細聽,一會跟老師一起讀一讀!
(四)解讀《三字經》
導語:現在我們小朋友們都能完整的念出《三字經》的前四句話了,可是誰知道這四句話是什麼意思呢?下面老師就給大家講一講這四句話說得到底是什麼!
1、人之初,性本善。
(1)觀察圖片(出示“小寶寶”圖片)
導語:小朋友們,這張圖上畫的是什麼呀?(剛出生的小寶寶)
(2)貼字卡遊戲(將字卡散放在地上)
導語:剛剛花仙子送來了許多字卡,上面寫着送給小寶寶的美好祝福,可是被壞心的巫婆知道了,於是她也偷偷送來了寫着邪惡咒語的字卡。老師一不小心把它們混在一起了,哪位小朋友能幫老師找出花仙子送來的祝福卡片,貼到小寶寶身邊,把壞心巫婆送來的咒語扔到這邊的垃圾袋裏。(先出示字卡讓幼兒讀字卡內容再貼)
總結:我們來看看花仙子送給小寶寶的祝福有:善良、勇敢、懂禮貌、受人歡迎,她希望小寶寶長大了成爲善良、勇敢、懂禮貌、受人歡迎的孩子,那小寶寶長大了以後小朋友們願意和他交朋友嗎?(願意)我們再來看看壞心巫婆送來的咒語有:不講衛生、膽小、說髒話,小寶寶長大了要是不講衛生、膽小還愛說髒話我們還願意和他交朋友嗎?(不願意)。我們大家以後也要做善良、勇敢、懂禮貌的好孩子,這樣別人才喜歡我們、願意和我們交朋友。
(3)總結
“人之初,性本善。”是說我們人剛剛出生的時候,天性都是善良的,都希望自己得到別人的喜愛,也願意和有良好品德的人交朋友。
2、性相近,習相遠。
(1)觀察“人猿泰山”圖片
導語:小朋友們看他是誰呀?(泰山)。泰山剛出生的時候和上面畫裏的小寶寶是一樣的,但是因爲他從小在森林裏和大猩猩一起長大,所以他吃飯用手抓着吃,走路也像大猩猩一樣(讓幼兒模仿)。如果泰山從小在爸爸媽媽的愛護下長大,和小朋友們一樣上幼兒園、上小學,那他長大了以後可能會做什麼呢?(科學家、老師等)
(2)觀察“教師醫生”圖片
導語:圖上畫的是什麼?(醫生、老師)如果泰山從小在爸爸媽媽的照顧下和小朋友們一樣上幼兒園、上小學,那他長大了是不是可能會當醫生當老師呢?
(3)總結
“性相近,習相遠”告訴我們,人的天性本來差不多,但因爲在不一樣的環境里長大,所以就會變得越來越不同。
3、苟不教,性乃遷。教之道,貴以專。
(1)提問引導
導語:那如果這個小寶寶(看“小寶寶”圖片)的爸爸媽媽每天在家吵架,還總打罵小寶寶,小寶寶上學以後不聽老師的話、不認真聽講,上課睡大覺,那小寶寶長大了還能當老師當醫生嗎?
只有爸爸媽媽、老師都給小寶寶做好的榜樣,好好的照顧他、教育他,再加上小寶寶自己認真努力學習,他才能越來越好,長大了當老師、當醫生對嗎?
(2)總結
“苟不教,性乃遷。教之道,貴以專。”的意思就是一個人如果從小就沒有好的教育,那麼他善良的天性就會變壞。爲了使人不變壞,最重要的就是要好好的、專心的教育他。
4、總結
小朋友們老師剛剛把《三字經》前四句話的意思告訴了你們,小朋友們學習了這四句話以後明白了些什麼道理呢?(好好學習才能成爲有用的人)
(五)聽兒歌
導語:老師用《三字經》的前四句話編了一個好聽的兒歌,小朋友們願意和老師一起聽一聽嗎?(放音樂)。
小朋友們這首兒歌好聽嗎?那讓我們再聽一遍,這一遍小朋友們可以試着跟着唱一唱。
教學延伸
小朋友們今天我們學習了《三字經》的前四句,那我們回家以後教給其他的小朋友好嗎?
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