幼兒園大班科學教案垃圾分類
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幼兒園大班科學教案垃圾分類。愛護環境是我們每個人的責任，我們要從小養成分類處理垃圾的良好習慣，樹立良好的環保意識，知道哪些垃圾可回收和不可回收。
活動目標：
1．瞭解可回收和不可回收垃圾，並能進行垃圾分類。
2．樹立環保意識，養成分類處理垃圾的良好習慣。
活動準備：
視頻、課件、幼兒收集的生活垃圾等等
活動過程：
一、對比照片，瞭解垃圾是哪裏來的
二、結合圖片，認識垃圾箱上的標記
1．幼兒討論：如何清理公園的垃圾
2. 結合圖片，認識垃圾箱上的標記
3. 播放視頻，瞭解可回收垃圾與不可回收垃圾
4. 幼兒討論，哪些是可回收的哪些是不可回收的垃圾
5. 教師小結，垃圾分類擺放的好處
三、電腦遊戲、操作活動，進行垃圾分類
1. 電腦遊戲，幼兒判斷哪些是可回收哪些是不可回收垃圾
2．幼兒分散操作送垃圾
3. 師生一起檢查講評幼兒垃圾分類情況
四、談話小結，進行教育
鼓勵幼兒在平時養成良好的習慣，能進行垃圾分類
延伸活動： 可回收垃圾經過人們處理還是有用的，人們怎麼處理這些可回收垃圾，請大家回去查一查，把你知道的處理垃圾的知識告訴大家。
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