【幼兒園按規律排序教案】小班按規律排序教案 幼兒園數學排序教案
本文已影響2.52W人
本文已影響2.52W人
幼兒園按規律排序教案,對於幼兒來說,一些簡單的排序遊戲可以鍛鍊幼兒的邏輯思維,培養幼兒的觀察能力,培養幼兒懂得一些基本的分析能力,能夠激發幼兒對於數學學習的興致。
幼兒園按規律排序教案:按規律排序
教學目標:
1、學習簡單的按顏色、形狀、大小、種類等不同規律進行排序。
2、發展幼兒的觀察能力及初步的分析能力。
3、培養幼兒對數學活動的興趣。
教學準備:
圖片4套(大小不同的紫色三角形、大小相同,顏色不同的圓、顏色不同的半圓和正方形、顏色不同的蘋果和茄子)、圖形若干、幼兒用書《下面應該排什麼》、水彩筆
教學過程:
一、直接引題
1、(出示第一套圖片)上面有什麼?它們有什麼不同?(三角形,大小不同)
2、請你仔細看看上面的三角形,它們是怎麼排隊的?
3、請你告訴我下面應該排什麼?(幼兒說,師演示)
二、進一步學習排序
1、(出示第二套圖片)請你看看這組圖譜,它們有什麼不一樣?
2、是按什麼順序排的?
3、請個別幼兒來排。他排的對嗎?爲什麼
4、小結:我們幫三角形一個大一個小,一個大一個小排隊或幫圓一個綠一個紅,一個綠一個紅排隊的方法叫排序。
5、(出示第三套圖片):請你們告訴我,它們是怎麼排隊的?
6、請個別幼兒上來排。他排的對嗎?爲什麼?
7、(出示第四套圖片):請你看看這張圖譜是按什麼順序排的?
8、根據順序,請幼兒一個一個上來排,如中途排錯了,糾正好再排。
9、剛纔我們按一個蘋果一個茄子,一個蘋果一個茄子的排隊的方法叫什麼?
三、幼兒作業
1、給你們準備了作業紙,請你們按照排序的方法給它們排隊。
2、幼兒作業,師指導。
3、教師批改作業並講評。
四、排隊遊戲
1、現在老師要帶你們出去玩,不過有一要求,只有做到了,纔可以出去玩。
2、請你按一個男孩一個女孩的方法排隊。
3、帶幼兒出去做遊戲。
小班按規律排序教案:《規律排序》
活動目標
1、能通過觀察、推理髮現物品、圖形或數字的排序規律。
2、能按照已有規律繼續排序。
3、激發幼兒對數學活動的興趣,使之願意並喜歡參加數學活動。
4、瞭解排序與我們的生活密切相關,並學習將排序的知識運用到日常生活中。
教學重點、難點
1、發現並按規律進行排序。
2、自己創造規律進行排序。
活動準備
1、材料準備:動物圖片若干,幼兒操作材料,各種圖形卡若干。
2、經驗準備:認識幾種平面圖形。
活動過程
一、找一找
今天大森林裏開聯歡會,許多小動物都來參加,我們也去看看吧!
問題:(1)大森林裏真熱鬧,誰來參加聯歡會?
(2)它們排隊有規律嗎?什麼規律?
二、排一排
1、有些小動物來晚了,我們來按照規律給它們排好隊吧。
2、引導幼兒排列出”ABCABCABC”“AABBAABB”“AABAABAAB”“AABCAABC”等不同模式。
三、說一說
在我們身邊有哪些物品是有規律的?(桌子、椅子、衣服的花紋)
四、擺一擺
1、操作材料練習
問題:(1)你能看出來這些圖形(數字)是怎樣排列的嗎?
(2)你來試試接着往下排吧?
(3)說說你是怎樣排的?
2、我們看了許多排列圖案,你能不能用手中的材料排出一些圖案,然後讓自己的夥伴接着往下排?
五、分享自己的創造成果和經驗。
六、談談排序跟我們生活的密切關係。
幼兒園數學排序教案:《按規律排序》
【活動目的】
1、通過讓幼兒動手操作、比較,發現物體的排列規律並進行排序。
2、培養觀察、比較能力和初步的判斷推理能力。
【活動準備】
1、小手、小腳圖片各6張,操作題5張;
2、紅、黃、綠雪花片各5份,籃子15個;
3、音樂《數高樓》;記號筆;紅、黃、綠三色粉筆;磁鐵。
【活動過程】
一、導入,師幼聽音樂,做拍手、跺腳動作,引出主題。
師:小朋友,請你聽音樂跟隨老師來做動作好嗎?請小朋友記住自己做過的動作。
提問:剛纔咱們做了什麼動作?拍了幾次手?剁了幾次腳?我們做的動作有什麼規律?(邊說邊展示教具)再往後要怎麼排?
小結:看來不同物體排在一起,可以按一定的規律來排,只要看懂了前面的規律,大家就知道後面接着應該排什麼了。咱們按照這個規律再來試試看(再次放音樂,讓幼兒根據規律動手,體驗規律對記憶的幫助。)
二、幼兒自主探索物體簡單的排序規律。
1、幼兒分組操作。
桌上有些積木,請你選兩種或三種不同的積木,來給他們有規律的排排隊。試一試,有幾種不同的排法?待會老師要請第一組和第二組的小朋友比比賽,看看哪一組的排法更多。
2、交流不同的排序方法。
提問:你是按照什麼來排的?誰還有不同的排法?針對幼兒的疑惑進行討論。(教師根據幼兒的回答在黑板上記錄。)宣佈第一局結果。
三、根據不同形狀排序。
圓形的雪花片你們排的那麼好,那用不同的圖形能不能排。先給你們一分鐘時間把雪花片收好。
逐一出示前四張圖片。接下去要怎麼排,誰來幫幫我?提示幼兒尋找規律。同意的給他鼓鼓掌,表示同意。
出示第五張圖片。什麼的數量變?怎麼變的?(引出的概念。) 按照一定的規律依次減少的,叫遞減。那依次增多呢?(叫遞增)
四、學習按物體數量的遞增和遞減的規律排序。
1、幼兒分組操作。
接下來我們開始第二局比賽,請小朋友們按遞增或遞減的方法來給雪花片排排隊。試一試,有幾種不同的排法?看看這一局,你們能不能反敗爲勝。
2、交流不同的排序方法。
提問:你是按照什麼來排的?誰還有不同的排法?針對幼兒的疑惑進行討論。(教師根據幼兒的回答在黑板上記錄。)宣佈第二局結果。
五、宣佈比賽結果,進行獎勵。
收拾好桌上的雪花片,到老師這領取小禮品。
【幼兒園計算機教案】幼兒園大班科學活動教案 幼兒園電腦教學
【幼兒園中班數學公開課教案】幼兒中班數學遊戲教案 中班數學教案大全
【幼兒園數學比較教案】幼兒園中班數學教案 幼兒園數學教案
【幼兒園小班常規教案】小班活動常規教育教案
【幼兒園按顏色分類教案】按顏色分類中班教案 幼兒園關於分類的教案
【幼兒園數學物體的對應教案】幼兒園小班數學教案 中班數學數物對應教案
2019幼兒園小班安全教案 幼兒園小班安全教案及反思
幼兒中班數學找規律優質教案
【幼兒園小班常規教案】小班活動常規教育教案 小班日常生活常規教案
【幼兒園交通規則教案】幼兒園大班交通規則教案 小班交通規則教案
【幼兒園律動遊戲教案】幼兒園律動教案大全
【幼兒園教案數一數】幼兒園小班數學教案 幼兒園託班數學教案
排卵不規律是什麼原因 排卵不規律怎麼辦
【幼兒園教案數一數】幼兒園小班數學教案
【幼兒園數學活動教案】幼兒園中班數學教案 中班數學公開課教案
【幼兒園中班弟子規教案】幼兒園弟子規教學教案
【幼兒園數學物體的對應教案】幼兒園小班數學教案
【幼兒園大韻律活動教案】幼兒音樂韻律活動教案 幼兒中班韻律活動教案
【幼兒園小班國學教案】小班國學弟子規教案 適合幼兒園小班的國學
【幼兒園律動遊戲教案】幼兒園律動教案大全 幼兒身體律動遊戲教案